【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法正確的是

A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的

D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

【答案】B

【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。

A、植物的根部吸收的水分和無機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模挥诰S管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚�，故A的說法錯(cuò)誤。

B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，故B的說法正確。

C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，故C的說法錯(cuò)誤。

D、受精卵發(fā)育成植物的胚，胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成，故D的說法錯(cuò)誤。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是___________________。

（3）蝗蟲共有____ 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]_________。

（4）蝗蟲的翅共_____ 對(duì)，是它的________器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（ ）

A. 母嬰傳播 B. 不正當(dāng)性接觸

C. 注射毒品 D. 握手，共進(jìn)午餐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于上皮組織。

A正確 B．錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物雙受精過程圖，據(jù)圖回答問題：

（1）一朵花中產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是__________，花粉落到柱頭上，受到柱頭分泌黏液的刺激，萌發(fā)出 。其中有2個(gè)精子，分別與卵細(xì)胞和極核融合，這樣的過程叫 ，它是 所特有的現(xiàn)象。

（2）圖中的③ 受精后將發(fā)育成 ，④ 受精后將發(fā)育成 ，⑤ 將來發(fā)育成 ，⑥ 將發(fā)育成 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為要想消除該同學(xué)的觀察效果，采取的簡(jiǎn)便方法是（ ）

A. 將蓋玻片揭下來重新蓋上

B. 把已制成的裝片丟棄，重新再來

C. 從蓋玻片的一側(cè)滴水

D. 用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅圖表示的是人體的防御功能，請(qǐng)分析圖片回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如___________（填圖1、圖2或圖3）所示，這屬于第______道防線。

（2）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做________________免疫。

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缫腋危�，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)叫____________，這屬于人體的第_________道防線。

（4）健康人注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體____________（填“能”或“不能”）對(duì)H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）呼吸系統(tǒng)是由____________和____________組成。

（2）圖中②是__________，它是氣體和食物共同經(jīng)過的通道。

（3）圖中④____________的壁上有C形軟骨支撐。

（4）____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成____________的重要場(chǎng)所，血液流經(jīng)這里血液中的____________含量明顯增加。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案