【題目】流感可導(dǎo)致病毒性肺炎,肺部炎癥會(huì)使肺的重量增加,從而增高“肺指數(shù)”。某小組研究苦茶提取物抑制H9N2亞型流感病毒對(duì)小鼠肺部感染的作用。實(shí)驗(yàn)過程如下:
第一階段,測(cè)定苦茶提取物對(duì)小鼠的毒性:
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,各取10只。
②連續(xù)灌胃7天,每天2次。對(duì)照組灌服生理鹽水,實(shí)驗(yàn)組分別灌服等劑量不同濃度苦茶提取物。
③觀察小鼠體征并記錄小鼠死亡數(shù)據(jù)。如表1。
實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 | ||||||
苦茶提取物濃度(mg/Kgd) | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率(%) | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表1
第二階段:研究苦茶提取物對(duì)肺炎的抑制效果:
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分為正常對(duì)照組、病毒對(duì)照組、試驗(yàn)藥物組,每組10只。
②除正常對(duì)照組外,另外兩組小鼠以滴鼻方式感染H9N2亞型流感病毒。
③對(duì)試驗(yàn)藥物組灌胃給藥,其余同時(shí)灌服生理鹽水,每天2次。
④給藥后96小時(shí)進(jìn)行肺指數(shù)測(cè)定。記錄如表2。
組別 | 灌服成分 | 肺指數(shù)(%) | |
A 正常對(duì)照組 | 生理鹽水 | 0.71±0.06 | |
B 病毒對(duì)照組 | 生理鹽水 | 1.78±0.20 | |
C 試驗(yàn)藥物組 | 苦茶提取物(mg/Kg | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
200 | 1.83±0.29 |
表2
請(qǐng)作答:
(1)第一階段實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若選取濃度為5000mg/Kgd的苦茶提取液是否可以用于下一步實(shí)驗(yàn)?______________原因是_____________________________________________________________________ 。
(2)第二階段實(shí)驗(yàn)中,正常對(duì)照組與病毒對(duì)照組之間的變量為_______________。
(3)為判斷藥效,須將C組與____________組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析(選填A或B)。
(4)第二階段設(shè)置多種濃度的苦茶提取物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。
(5)據(jù)表2所知,濃度為____________mg/Kgd的苦茶提取物對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更為顯著的苦茶提取物濃度?”,可以在該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,針對(duì)濃度范圍在500—____________mg/Kgd的苦茶提取物設(shè)置不同濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(6)實(shí)驗(yàn)證明,一定濃度的苦茶提取物對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎有抑制作用。該濃度能否直接運(yùn)用于人的治療?___________________________________________________。
【答案】不可以 該濃度的苦茶提取液會(huì)使小鼠死亡率提高/小鼠可能會(huì)死/濃度太高 是否感染 H9N2 亞型流感病毒 B 選取苦茶提取物的最佳濃度/比較不同濃度苦茶提取物對(duì)肺炎的抑制效果 1000 2000 不能
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。
(1)第一階段實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)苦茶提取液的濃度為4000mg/Kgd時(shí),小鼠的死亡率為20%,當(dāng)濃度為6000mg/Kgd時(shí),小鼠的死亡率為60%。根據(jù)以上內(nèi)容可以推測(cè)出,當(dāng)濃度為5000mg/Kgd時(shí),小鼠的死亡率在20%到60%之間。因此不可以選取濃度為5000mg/Kgd的苦茶提取液用于下一步實(shí)驗(yàn),原因是該濃度的苦茶提取液濃度太高,可能會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,使小鼠死亡率提高。
(2)第二階段實(shí)驗(yàn)中,正常對(duì)照組與病毒對(duì)照組之間不同的條件是正常對(duì)照組不感染H9N2亞型流感病毒,病毒對(duì)照組以滴鼻方式感染H9N2亞型流感病毒,即變量為是否感染 H9N2亞型流感病毒。
(3)B病毒對(duì)照組和C試驗(yàn)藥物組都感染H9N2亞型流感病毒,而B組使用生理鹽水,C組使用藥物,其他條件都相同,這樣通過對(duì)比小鼠肺指數(shù)就可以判斷藥效情況。
(4)在第二階段中,設(shè)置了四種濃度的苦茶提取物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過對(duì)比分析使用不同濃度苦茶提取物的小鼠的肺指數(shù),可以比較出不同濃度苦茶提取物對(duì)肺炎的抑制效果,來找到抑制肺炎效果最好的苦茶提取物濃度,以上就是設(shè)置多種濃度的苦茶提取物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的。
(5)流感可導(dǎo)致病毒性肺炎,肺部炎癥會(huì)使肺的重量增加,從而增高“肺指數(shù)”。因此肺指數(shù)越低,肺炎的抑制效果越最好。根據(jù)表2數(shù)據(jù)可知,在苦茶提取物濃度為1000mg/Kgd時(shí),肺指數(shù)最低,即對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。但是不清楚是不是有更好效果的苦茶提取物濃度,這個(gè)濃度可能高于1000mg/Kgd,也可能低于1000mg/Kgd,或者就是1000mg/Kgd。通過表2可知,500mg/Kgd和2000mg/Kgd是距離1000mg/Kgd最近的數(shù)值,并且效果不如1000mg/Kgd濃度的苦茶提取物的,因此可以選取濃度范圍在500—2000mg/Kgd的苦茶提取物,設(shè)置不同濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用來找到效果更為顯著的苦茶提取物濃度。
(6)雖然實(shí)驗(yàn)證明,一定濃度的苦茶提取物對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎有抑制作用,但是小鼠與人之間存在很大的差別,所以該濃度不能直接運(yùn)用于人的治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用的措施與其應(yīng)用的原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.“正其行,通其風(fēng)”能使作物周圍有充足的氧氣,利于植物的呼吸作用
B.田間松土、及時(shí)排澇都是為了為植物的根提供充足的氧氣,促進(jìn)植物根的呼吸作用
C.合理密植可增加植物接收光照的葉片面積,提高光合作用效率
D.間作套種既可以充分利用光能,又能充分利用土壤里的水分和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將以下動(dòng)物類群特征與動(dòng)物名稱對(duì)應(yīng)起來。
(1)身體扁平,有口無肛門 A.蝗蟲
(2)身體和附肢都分節(jié),有外骨骼 B.渦蟲
(3)體表被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊 C.扇貝
(4)身體柔軟,有外套膜 D.家兔
(5)體表被毛,胎生、哺乳 E.家鴿
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為,如不要隨地吐痰,吃飯時(shí)不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等。如果沒有這些約束,有些行為就可能會(huì)危害自己和他人的健康,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.隨地吐痰是一種不文明的行為,痰液中含有多種病菌
B.吸煙時(shí)煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)誘發(fā)多種疾病
C.吃飯時(shí)大聲說笑可能會(huì)使食物誤入氣管
D.吸毒能排解精神空虛,青少年不妨嘗試
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在風(fēng)干物燥的澳洲森林里,澳洲桉樹的葉片特化出發(fā)達(dá)的油細(xì)胞。夏季,揮發(fā)在空氣中的桉樹油極易引發(fā)火災(zāi),火災(zāi)之后桉樹又能最先回復(fù)生機(jī)占領(lǐng)森林。因此,桉樹被人們稱為“縱火犯”。請(qǐng)作答:
(1)外表燒焦的桉樹仍能發(fā)芽,說明桉樹內(nèi)具有分裂功能的____________組織仍然存活。
(2)桉樹種子的種皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最終,種子中的__________將發(fā)育成新的植物體。
(3)桉樹生長(zhǎng)迅速,占據(jù)空間,被遮擋的其他樹木生長(zhǎng)緩慢。桉樹與其他樹木存在__________關(guān)系。
(4)桉樹喜歡肥,根從土壤吸收了大量____________(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),導(dǎo)致土壤貧瘠,植被退化。
(5)每次打火過后,恢復(fù)了生機(jī)的森林里,其他樹種比例逐漸減少。這使得生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸_________________。
(6)上述資料所反映的生物與環(huán)境的關(guān)系,有下列哪幾項(xiàng)含義?_____________
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校園內(nèi)有月季花、松樹、法國(guó)梧桐、槐樹等多種多樣的植物。道路兩旁的冬青是一類開花植物,樹皮灰色或淡灰色,有縱溝,小枝淡綠色,無毛。葉薄蓽質(zhì),狹長(zhǎng)橢圓形或披針形,頂端漸尖,基部楔形,邊緣有淺圓鋸齒,干后呈紅褐色,有光澤;ò曜霞t色或淡紫色向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形,成熟時(shí)深紅色。
在綠化帶、樹干、墻角、樓房或石塊的上面,我們發(fā)現(xiàn)了許多矮小的植物。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)它們的葉多由一層上皮細(xì)胞組成,莖和葉內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織。
除了植物,動(dòng)物也不少。花園中有飛舞的蝴蝶、蜜蜂,有忙碌的螞蟻。樹上有穿梭其間的麻雀、灰喜鵲等。刨開花園里的濕土,還能看到蚯蚓。蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié),體表濕潤(rùn)。
通過校園內(nèi)生物的觀察,利用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)冬青屬于在現(xiàn)存植物中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的 _______ 植物,因?yàn)樗哂?/span>_____ 和_____這兩個(gè)器官。
(2)第二段話中提到的矮小植物屬于_____植物,它對(duì) _____氣體十分敏感,可以作環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物。
(3)蝴蝶、蜜蜂、螞蚊等都有兩對(duì)翅,三對(duì)足,具體來看它們屬于________
(4)從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看,蚯蚓屬于無脊椎動(dòng)物中的______ 動(dòng)物
(5)種類繁多、形態(tài)多樣的校園生物體現(xiàn)了___________多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚,因?yàn)榻H結(jié)婚的
A.不符合倫理道德B.后代都會(huì)得遺傳病
C.后代成活率很低D.后代得遺傳病的機(jī)率增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是:( )
A.池塘中的一塘草魚B.養(yǎng)雞場(chǎng)中的一欄雞
C.花叢中的一群蝴蝶D.養(yǎng)蜂場(chǎng)中的一窩蜜蜂
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