科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( )
A.米勒實驗說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實
C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖
D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動脈血和靜脈血二者的主要差異是
A.動脈血在動脈中流動 B.動脈血含養(yǎng)料較豐富
C.動脈血顏色較暗 D.動脈血含氧較多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請回答有關(guān)“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗的幾個問題:
(1)實驗前2—3天,把盆栽天竺葵或其他綠色植物放于暗處的目的是 。
(2)將處理過的葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,目的是進(jìn)行 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的植物資源十分豐富,其中被稱為植物界的“大熊貓”的植物是
A.銀杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫欏
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質(zhì)是
A.合成有機(jī)物、釋放能量
B.分解有機(jī)物、釋放能量
C.合成有機(jī)物、貯存能量
D.分解有機(jī)物、貯存能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法中,不正確的是:
A、動物對生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
B、生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)
C、物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行
D、光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進(jìn)作用
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