4.人體口腔內(nèi)有舌,從結(jié)構(gòu)層次來說,這是一種器官;根據(jù)你的生活體驗(yàn),請寫出舌的一種功能攪拌食物.

分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

解答 解:舌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能得結(jié)構(gòu),是人的味覺器官.具有攪拌食物的功能.
故答案為:器官;攪拌食物;

點(diǎn)評 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在生物中,有個(gè)體較小的蚊子,也有個(gè)體較大的大象.它們的個(gè)體差異很大,但構(gòu)成它們生命體的基本單位是( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞C.器官D.個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答.
(1)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程是③→②→④→①.
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[①]和[②].
(3)黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比,多經(jīng)歷了蛹期.
(4)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲.這是一種先天性行為,由遺傳物質(zhì)決定.針對黏蟲的生活史,如果要進(jìn)行防治,消滅它的最好時(shí)期是[②].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.毛豆(如圖所示),又叫菜用大豆,是大豆作物中專門鮮食豆莢(果實(shí))的蔬菜用大豆,請回答下列問題:
(1)要結(jié)出豆莢,必須先經(jīng)過傳粉和受精這兩個(gè)生理過程.
(2)每個(gè)豆莢中往往有多個(gè)種子,種子的數(shù)目與毛豆花的子房內(nèi)胚珠的數(shù)目有關(guān).
(3)毛豆種子富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng),這些營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在種子的子葉中.
(4)毛豆播種前,農(nóng)民往往會(huì)深耕松土,這是因?yàn)槠浞N子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(5)毛豆播種后,一般6天左右幼苗展開葉片,若在此期間每天測定其干重,并繪制成曲線,如圖中正確的是A.

(6)在遠(yuǎn)程運(yùn)輸鮮毛豆時(shí),需要抑制其呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,請你例舉一種措施用保鮮薄膜包裹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不是無性生殖的是(  )
A.小麥用種子繁殖B.細(xì)菌分裂生殖
C.酵母菌的出芽生殖D.真菌的孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列做法對提高城市空氣的質(zhì)量最為有利的是( 。
A.控制城市人口數(shù)量B.擴(kuò)大居住面積
C.搞好環(huán)境衛(wèi)生D.多種樹、種草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.有、無耳垂是人的一對相對性狀.某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂,他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如表.(假設(shè)相關(guān)基因用A或a表示)
同學(xué)
甲(無耳垂)有耳垂無耳垂
乙(無耳垂)有耳垂有耳垂
丙(有耳垂)有耳垂有耳垂
。o耳垂)無耳垂無耳垂
(1)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結(jié)論是根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況得出的
(2)該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的有B和D(填字母)
A、因?yàn)橛卸故秋@性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B、乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa   C、丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D、丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂
(3)該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的調(diào)查法.
(4)甲同學(xué)的父母若準(zhǔn)備生下一胎,你認(rèn)為有50%的可能有耳垂,生到的小孩為有耳垂妹妹的幾率為25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一定面積的土地上栽種農(nóng)作物,為了提高產(chǎn)量,種植時(shí)應(yīng)( 。
A.盡量稀疏,留出空地,接受陽光
B.盡量密植,提高單位面積的種植量
C.合理密植,讓陽光多照射在農(nóng)作物上,葉片相互遮光
D.合理密植,讓陽光多照射在農(nóng)作物上,葉片不相互遮光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.蟑螂是廚房里的“常客”,有關(guān)蟑螂的認(rèn)識不正確的是( 。
A.體表有骨骼B.身體由體節(jié)構(gòu)成
C.有4對足2對翅D.足、觸角、身體都分節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案