【題目】吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（ ）

A. 新鮮程度 B. 農(nóng)藥的去除 C. 干凈程度 D. 以上都要注意

【答案】D

【解析】試題分析：吃水果、蔬菜時(shí)既要注新鮮程度、農(nóng)藥的去除又要考慮干凈程度，食以潔為。

考點(diǎn):關(guān)注食品安全。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的（ ）

A. 青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期

B. 應(yīng)在青春期更加重視面部皮膚的清潔

C. 女性因擔(dān)心脂肪積累而禁食脂類物質(zhì)

D. 男女同學(xué)應(yīng)正常的交往

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生活在環(huán)境中，會(huì)和環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，這個(gè)因素可以分為______因素和______因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聞名世界的四川泡菜在制作過(guò)程中利用的微生物主要是______，泡菜發(fā)酵需在無(wú)氧條件下進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三位同學(xué)所畫的昆蟲示意圖：

（1）能正確反映昆蟲特征的是圖 ．
（2）被你排除的是：圖理由是；
圖理由是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）染色體的主要組成成分是和 ．
（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為 ．
（3）理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 ．
（4）若該對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)出其名稱，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.人體大多數(shù)細(xì)胞也具有結(jié)構(gòu)①和⑤
B.①產(chǎn)生的氣體可以被②利用，②產(chǎn)生的氣體可以被①利用
C.圖示細(xì)胞構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)組織，④中的成分全部是水
D.細(xì)胞分裂時(shí)，首先細(xì)胞分裂成兩部分，然后結(jié)構(gòu)③分裂成兩個(gè)，其中的一個(gè)進(jìn)入另一細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者構(gòu)成。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育方式是 ， 發(fā)育過(guò)程是 ．
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是[]和[]．
（3）黏蟲的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了期．
（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲．這是一種行為，由決定．針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最好時(shí)期是[]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案