【題目】狗在受傷后，會用舌頭舔傷口，這樣有利于傷口的愈合，其原因是唾液中含有（ ）

A．抗體 B．消化酶 C．溶菌酶 D．生長素

【答案】C

【解析】高等動物和人類都具有防御病原體的三道防線，它們是：皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞；免疫器官和免疫細胞．

解：第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解死亡．狗在受傷后，會用舌頭舔傷口，這是因為唾液中的溶菌酶能夠殺死侵入傷口的病菌，從而有利于傷口的愈合．

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】侏儒癥患者，人矮小，但智力正常；呆小癥患者，人矮小而癡呆。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】挑選適宜播種的種子時，需要測定種子的發(fā)芽率，具體做法是（　�。�

A. 隨機抓取20粒種子，發(fā)芽率超過90%

B. 挑選100粒種子，發(fā)芽率超過90%

C. 隨機10粒種子，發(fā)芽率超過8%

D. 隨機100粒種子，發(fā)芽率超過90%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人腎動脈血漿和腎小囊中的液體，含量不相同的物質(zhì)（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 氧氣 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是肌。②是肌
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是 和。屈肘運動時。
（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示子宮內(nèi)的胎兒，請據(jù)圖回答下列問題

（1）精子與卵細胞結(jié)合的過程叫作受精，完成受精的部位是 ， 它也是新生命開始的部位．
（2）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是圖中的[③] ．
（3）胎兒通過[①]和[②]臍帶從母體獲得所需要的和氧氣，并將胎兒產(chǎn)生的等廢物經(jīng)母體排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答有關(guān)問題：

未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%，蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細胞內(nèi)，研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種．

（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進行________的產(chǎn)物，通過葉和莖內(nèi)的________組織運輸?shù)今R鈴薯內(nèi)．

（2）一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；傍晚，我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，證明植物光合作用產(chǎn)生了________．

（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．

（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是________．

（5）依據(jù)材料，某同學提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果？請幫他完善探究方案；①去2只潔凈的試管，分別編號為甲和乙，然后注入2毫升________溶液．

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入________，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．

③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，

④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)________蘋果提取則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春秋時代起，蝗災(zāi)在中國發(fā)生過800余次。我國古書有“旱極而蝗”的記載，意思說嚴重的蝗災(zāi)往往和嚴重旱災(zāi)相伴而生。蝗災(zāi)發(fā)生時，危害面積非常大，可達數(shù)千平方公里。分析上述資料，請回答：
（1）蝗蟲遷移迅速，危害面積大，是因為其身體具有和等運動器官，它最主要的運動方式是。
（2）蝗蟲適于干旱的陸地環(huán)境，與外骨骼作用是分不開的，它不僅能和內(nèi)部柔軟器官，還能防止體內(nèi)蒸發(fā)。
（3）蝗蟲屬于昆蟲，它與蜘蛛、蝦、蜈蚣等動物有許多共同點，它們都歸屬于動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時間后，回答下列問題：

◆實驗現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
（1）比較甲、乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ， 其中瓶是對照裝置。
（2）若將丙裝置放在黑暗處，與瓶組成對照實驗，則可以進一步探究對蚯蚓的影響。

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