16．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光，空氣，溫度，水，土壤．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水、土壤等．
故答案為：生物成分；非生物成分；陽光；空氣；溫度；水；土壤

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，與沼氣池中的甲烷細菌所起作用相同的是（　�。�
A．家禽、家畜B．食用菌C．農(nóng)作物D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有四位學生進行如下操作：
甲將反光鏡對著太陽以便視野內(nèi)達到最大亮度；
乙觀察細胞時，兩眼睜開，左眼觀察；
丙發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是拿起潔凈的紙巾紙擦干凈；
丁使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
其中正確的操作是（　�。�
A．甲、乙、丙B．乙、丁C．甲、乙D．乙、丙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來，某市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”．由園林局提供技術指導，認養(yǎng)者負責養(yǎng)護樹木．實驗中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進了大自然．．
 （1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結構中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結構．
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈．這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（3）“根深才能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度．根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長．
（4）養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含氮的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈中書寫正確的是（　�。�
A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B．昆蟲→蛇→鷹
C．陽光→草→兔→狼D．草→兔→狼→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列生物與其生活環(huán)境之間的相互關系用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法不正確的是（　�。�
A．只有動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用
B．分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用
C．植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在生態(tài)系統(tǒng)中腐生性微生物和寄生性微生物分別屬于（　�。�
A．分解者、生產(chǎn)者B．消費者、分解者C．消費者、生產(chǎn)者D．分解者、消費者

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