6.下列消化液中,不能消化蛋白質(zhì)的是( 。
A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液

分析 食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是:蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,對蛋白質(zhì)沒有消化作用.因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液.
故選:A.

點評 口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶,能夠?qū)Φ矸燮鸪醪降南饔,對蛋白質(zhì)和脂肪沒有消化作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.企鵝能生活在南極,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.只有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形細胞核的生物是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.木耳D.青霉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物觀點,下列敘述與此觀點不相符的是( 。
A.A鯽魚身體呈流線型,鱗片表面有黏液,有利于減少水的阻力
B.神經(jīng)細胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
C.小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細血管的壁都很薄,有利于食物的消化
D.昆蟲的外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( 。
A.適時松土B.防治病蟲害
C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度D.夜間適當降低大棚內(nèi)溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有關(guān)解釋錯誤的是( 。
A.白天光照強氣溫高,光合作用旺盛,糖類積累得多
B.晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機物分解得少
C.呼吸作用分解的有機物不是光合作用制造的
D.是獨特的氣候造就了甜美的新疆瓜果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.洋蔥是生物實驗中常用的材料.它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題.

(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng).
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.
(3)乙圖是甲圖管狀葉部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的[③](填字號)運輸?shù)模?br />(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和光圈來完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.科研人員在云南省高黎貢山確認了一新物種,命名為高黎貢白眉長臂猿,這是目前中國科學(xué)家命名的唯一一種類人猿.生活在該山區(qū)的所有高黎貢白眉長臂猿構(gòu)成一個( 。
A.生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)C.群落D.種群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.2016年入冬以來,為從源頭控制禽流感病毒,江蘇多地陸續(xù)關(guān)閉了城區(qū)及病例涉及的活禽經(jīng)營市場,下列有關(guān)預(yù)付禽流感的措施中說法不正確的是(  )
A.一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等禽流感發(fā)病癥狀及時到醫(yī)院就診,此措施屬于保護易感人群
B.該病毒可在低溫的水中存活天數(shù)至數(shù)周、生擒、畜肉和雞蛋等一定要燒熟、煮透
C.在食品加工、食用過程中,一定要做到生熟分開,避免交叉污染
D.不要自行宰殺活禽,有意識地少去活禽交易市場,避免人與活禽接觸

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同步練習(xí)冊答案