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9．我國婚姻法禁止近親結婚的理論依據是近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多．

分析 國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

解答 解：近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．
故答案為：近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多

點評 解答此類題目的關鍵是理解止近親結婚的在生物科學理論上的依據．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物中，能保持體溫恒定的是（　�。�
A．金魚 海豹B．蟾蜍 蜥蜴C．蚯蚓 家兔D．山羊 麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．觀察蚯蚓：
（1）有一些問題引起小明的興趣：蚯蚓有沒有眼睛呢？蚯蚓有沒有嗅覺？為弄清這些問題，小明做了如下幾個實驗：
實驗一：先抓來3條大小不同的蚯蚓，放在一張濕紙上，然后用樹葉、鉛筆、紅領巾分別在它們前面晃動，結果發(fā)現它們毫無反應．
實驗二：找來幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜，并排放在蚯蚓前，幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了．
實驗一說明了蚯蚓沒有眼睛，實驗二說明蚯蚓有嗅覺．（填“有”或“沒有”）
（2）小明按如下的方法觀察蚯蚓的習性，他先在塑料盒內放一些干土，然后在盒的一側加入適量的水，使盒中的土一半是干的，而另一半是濕的．再在干土和濕土的分界處放10來條蚯蚓，過一段時間后，分別數出干土和濕土中蚯蚓的數目．寫出小明設計的這個實驗要研究的問題：蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中．
（3）愛因斯坦說：“提出一個問題比解決一個問題要重要．”除了上面探究的問題外，你還想探究有關蚯蚓的什么問題呢？蚯蚓在玻璃上運動比在硬紙板上運動的速度要慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關系中，屬于競爭關系的是（　�。�
A．金錢豹捕食羊B．一群螞蟻一起搬運一只大的死蝗蟲
C．一頭豬和一條狗相互爭奪食物D．老鼠偷吃糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．有一位動物行為學家把經常用來做動物行為實驗的黑猩猩領進實驗室內，然后離開房間．在門外停留幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔向屋內觀望，發(fā)現黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他．請問：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學習行為？學習行為．黑猩猩產生這種行為，是因為經常被用來做動物行為的實驗，經常被人觀察．黑猩猩逐漸學會了模仿人的行為，對人進行觀察．
（2）學習行為對動物來說，有什么意義？動物越低等，學習能力也就越差，動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是某森林生態(tài)系統的食物網示意圖，據圖回答問題：
（1）從生態(tài)平衡的角度看，兔子、老鼠等動物是消費者（填“生產者”或“消費者”）．
（2）在生態(tài)系統中，食物鏈和食物網是以捕食關系為基礎，是生物間物質循環(huán)和能量流動的渠道．能量流動的特點是：單向逐級遞減．
（3）這個食物網中一共有5條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（4）此森林生態(tài)系統的成分除了圖中描述的還缺少非生物部分和分解者．
（5）食物網中老鼠和蛇是捕食關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學不慎手臂受傷，傷口向外滲血，他的想法和初步止血的正確方法是（　�。�
A．動脈受損，在傷口近心端壓迫止血
B．動脈受損，在傷口處壓迫止血
C．靜脈受損，在傷口遠心端壓迫止血
D．毛細血管受損，在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．青春期第一次遺精或月經初潮時，正確的做法是（　�。�
A．用適當的方式向別人請教
B．希望從某些不良刊物或錄像上找到方法
C．苦惱、憂慮、默不作聲
D．一個人悄悄處理算了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國特有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中．但它們不是同類動物，它們分別屬于（　�。�
A．魚類、魚類B．哺乳類、魚類C．魚類、哺乳類D．哺乳類、兩棲類

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