【題目】植物體吸收的水分有________保留在體內(nèi)或被利用,其余部分主要通過(guò)________作用散失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公園草坪上常有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),對(duì)此解釋合理的是( )
A.缺少氧氣,影響光合作用
B.缺少有機(jī)肥,影響生長(zhǎng)
C.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用
D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于人類(lèi)特有的特征( )
A. 制造工具B. 大腦發(fā)達(dá)
C. 有復(fù)雜的語(yǔ)言D. 兩足直立行走
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃獼猴桃時(shí)流出的綠色汁水,主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞核 C、細(xì)胞膜 D、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雨過(guò)浮萍合,蛙聲滿四鄰”。雄蛙發(fā)出悅耳鳴叫聲的原因是( 。
A. 夏天天熱B. 為了吸引雌蛙
C. 雨后空氣濕度大D. 為了招引昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀人體免疫防線動(dòng)畫(huà)圖,據(jù)圖回答下列小題
1. 屬于人體第一道防線的是(______)
A. A和B B. B和C C. C和D D. D和A
2. 通過(guò)注射新冠病毒疫苗預(yù)防新冠肺炎利用的是第幾道防線(______)
A. 第一道 B. 第二道 C. 第三道 D. 共同作用
3. 艾滋病病毒侵入人體后,主要破壞(______)
A. 免疫系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 血液系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的細(xì)胞、哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有( )
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞核C. 葉綠體D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的肌細(xì)胞中有23對(duì)染色體,由此可知女性卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是 ( )
A.23對(duì) B.46條 C.23條 D.因人而異
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