19．下列敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．每日三餐要按時(shí)進(jìn)餐，晚餐不能吃太飽
B．已變質(zhì)的食物必須鍋內(nèi)蒸煮后才能食用
C．飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能
D．鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)

分析 合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和健康．據(jù)此解答．

解答 解：A、每天要一日三餐，食物要多樣化，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少，A正確；
B、已經(jīng)變質(zhì)的食物不能食用，即使蒸煮后，其品質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，也不能食用，B錯(cuò)誤；
C、飯后不宜進(jìn)行劇烈的體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能，C正確；
D、蘑菇屬于大型真菌，蘑菇有的有毒，有毒蘑菇菌面往往顏色鮮艷，有紅、綠、墨黑、青紫等顏色，特別是紫色的往往有劇毒，采摘后易變色，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 食品安全問(wèn)題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖（圖中實(shí)驗(yàn)順序已打亂），據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡．
（2）圖D和圖G所滴的液體分別是清水和碘液．
（3）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮．
（4）將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片做好后，放到低倍鏡下觀察．當(dāng)視野中的物象清晰后，如果想要觀察到細(xì)胞物像更大，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體血液成分中，血小板具有的功能是（　　）
A．運(yùn)輸氧氣B．止血和凝血C．運(yùn)輸代謝廢物D．運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）洋蔥表皮細(xì)胞是圖2，人口腔上皮細(xì)胞是圖1．
（2）洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是：
①細(xì)胞膜   ②細(xì)胞質(zhì)  ③細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某人因大出血而生命垂危，必須輸血搶救，此人為A型血，則他應(yīng)輸入（　�。�
A．O型血B．AB型血C．A型血D．B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明的車庫(kù)里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去，而車庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影，小明決定進(jìn)行探究．
（1）提出問(wèn)題：土壤的潮濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：土壤的潮濕度對(duì)鼠婦的生活有（或沒(méi)有）影響
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦、鐵盤、紙板、干土、濕土
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：該實(shí)驗(yàn)的變量是潮濕度，在鐵盤以中軸線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放濕土，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了保持單一變量．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表．    
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
干土0只1只2只0只2只
濕土10只9只8只10只8只
應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求取平均值，這樣做的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（5）結(jié)論：土壤的潮濕度對(duì)鼠婦的生活有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？陽(yáng)光興趣小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分組探究，并分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．在①和②兩個(gè)相同的花盆中各種下3粒大豆種子，并對(duì)光照、溫度、水等條件加以控制（如表所示）．請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
花盆光照溫度水分
  ①向陽(yáng)處  25℃適量
  ②暗室  0℃  A
（1）提出問(wèn)題：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？
（2）作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是溫度．
（4）在表格的空白處A應(yīng)該填寫的是適量 （“少量”或”適量”）
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請(qǐng)指出：A、①和②花盆中各種下3粒大豆種子； B、光照條件不同
（6）預(yù)測(cè)現(xiàn)象：①號(hào)花盆里的種子會(huì)萌發(fā)．
（7）得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．食道B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．神經(jīng)組織--主要由神經(jīng)細(xì)胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案