科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性疾病。如圖為伊蚊的生活史。分析資料,回答下列問題:
(1)寨卡病毒的結構由________外殼和內部的_______組成。
(2)從圖可見,伊蚊的發(fā)育過程從幼蟲到成蟲有較大的變化,發(fā)育過程包括_______、幼蟲、______、成蟲四個時期,稱為__________發(fā)育。
(3)寨卡病毒是該傳染病的______,從傳染病的基本環(huán)節(jié)分析,蚊子屬于_________;該病通過注射疫苗可預防,這一預防措施屬于____________。
(4)寨卡病毒疫苗侵入人體后,會刺激_________產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質是______,而寨卡病毒疫苗屬于_______,這種免疫類型屬于______免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關節(jié)和肌肉的模型,用來演示肌肉牽動骨的運動及運動中肌肉的相互協(xié)作關系。下列分析不正確的是( )
A. 5代表關節(jié),起到了支點的作用
B. 1,2,5代表的是骨骼,3,4代表的是肌肉
C. 若用該模型模擬人的屈肘運動,則3是應處于收縮狀態(tài),4應處于舒張狀態(tài)
D. 這個模型可以看出,人在運動時要靠肌肉牽拉骨,繞關節(jié)完成動作.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藥物說明書上印有“批號為050601”,其含義為()
A. 藥物生產日期“05年6月第一批” B. 藥物批準文號為050601
C. 藥物生產日期“05年6月1日生產” D. 藥物生產廠家代號
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射的概念:人和動物通過 對外界或內部的各種 作發(fā)生的有規(guī)律的 思考:向日葵向著太陽轉動花盤、草履蟲吞噬細菌 反射。原因:無 的參與。
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