【題目】對比你以前的照片會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你和以前的你相比在身高、體重方面都有一定的增加其原因是（　　 ）

A. 細胞分裂的結(jié)果 B. 細胞生長的結(jié)果

C. 細胞分裂和細胞生長的結(jié)果 D. 細胞分化的結(jié)果

【答案】C

【解析】人體之所以由小長大是由于細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)霉菌的描述，正確的是（　　）

A. 每個菌落由大量不同種細菌組成 B. 霉菌的菌落有紅、褐、黑、黃等不同的顏色

C. 細菌的菌落常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 D. 一個菌落里只有一個細菌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟（A、B、C、D）。若在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是（　�。�

A.滴水B.取材C.展平D.蓋片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物和生物圈的敘述，錯誤的是( )

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境

C. 一片森林及森林中的所有植物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)

D. “一母生九子，連母十個樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（ ）

A. 蝙蝠發(fā)聲響度小

B. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小

C. 蝙蝠不會發(fā)聲

D. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中．在顯微鏡中看到的幾個視野(圖一)，并畫了一個洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖（圖二)，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向________方向移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成________物鏡：要使圖像從視野③(模糊)變?yōu)橐曇?/span>④(清晰)的狀態(tài)，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。

（2）圖一中，在視野②中如果看到洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中_______。

（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，應(yīng)該滴加_________；制作口腔上皮臨時裝片時，為維持細胞形態(tài)，應(yīng)該滴加________�？谇簧掀ぜ毎Y(jié)構(gòu)上比洋蔥表皮細胞少了________和________。

（4）試指出所畫圖二中的兩處錯誤：①______________________② ____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實驗裝置圖回答下列問題。

（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)選擇以上哪一個實驗裝置：______，該實驗控制的變量是______。

（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙裝置做探究實驗？______填“能”或“不能”）。為什么？______。

（3）生物興趣小組的同學(xué)想改進乙裝置，探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”。請你參與設(shè)計探究方案，并回答下列有關(guān)問題。

①提出問題：

②作出假設(shè)：______。

③制訂計劃：

材料用具：20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度相當(dāng)）、干土。

設(shè)計并改進實驗裝置：以橫軸中線為界，鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，另側(cè)放上一層干土，置于______（填“明亮處”或“黑暗處”）。

方法步驟：

A．將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處，靜置1-2分鐘。

B．每隔2分鐘（或1分鐘）記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個數(shù)，連續(xù)記錄10次。

④實施計劃：略。

⑤實驗結(jié)果：鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量（實驗記錄表格略）。

⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論：為了實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，應(yīng)取______。根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是______。

（4）關(guān)愛生命，從我做起。做完實驗后，將鼠婦放回______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是沙塵暴肆虐的危害（ ）

A. 容易發(fā)生水俁病 B. 容易引發(fā)呼吸道疾病

C. 容易發(fā)生抑郁等心理疾病 D. 容易發(fā)生交通事故

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”入選“2009長三角世博主題體驗之旅示范點”．麋鹿主要特征包括

A. 卵生、體溫不恒定 B. 卵生、哺乳

C. 胎生、哺乳 D. 胎生、體溫不恒定

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同步練習(xí)冊答案