【題目】傳染病的預(yù)防措施可以分為______________、_______________、______________ 三個(gè)方面。

【答案】 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群

【解析】控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據(jù)圖示說(shuō)明 （　　）

A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前

B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在印度洋南部的克個(gè)化島上常刮大風(fēng)，那里的植物一般都很矮小，有很多貼地蔓生的．這是（　�。�

A. 自然選擇的結(jié)果 B. 人工選擇的結(jié)果

C. 一種不正常的自然現(xiàn)象 D. 植物發(fā)生的突然變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在條件適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“SARS”是以什么傳播途徑為主的傳染病（　�。�

A. 空氣傳播 B. 飲食傳播 C. 皮膚傳播 D. 生物媒介傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到__、由__到高等、由__到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（　　）

A. 自然選擇 B. 人工選擇

C. 產(chǎn)生了可遺傳變異 D. 產(chǎn)生了有利變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性腸胃炎，造成嚴(yán)重過(guò)水的最主要的原因是( )
A.大量喝進(jìn)的水隨尿排出
B.汗液蒸發(fā)過(guò)多
C.病人喝水過(guò)少
D.喝進(jìn)的水不能吸收入血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中，要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列幾組中能形成對(duì)照組的是（ ）
A.有光和無(wú)光
B.高溫和干燥
C.低溫和潮濕
D.溫度和濕度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案