17.樟樹是永康市的市樹,以下關(guān)于樟樹的敘述錯誤的是( 。
A.它是一種被子植物
B.細(xì)胞是樟樹植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.它的種子是營養(yǎng)器官
D.它的長大過程要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂、生長、分化的過程

分析 被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.

解答 解:A、樟樹有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,種子外有果皮包被,因此屬于被子植物;A正確;
B、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.因此,細(xì)胞是樟樹植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.B正確;
C、樟樹的根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子屬于生殖器官,C錯誤;
D、植物的長大過程要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂、生長、分化的過程,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 熟記被子植物的主要特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是①→③→②(用圖中數(shù)字和箭頭表示).
(2)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換,這種呼吸方式叫做雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(3)鳥類的主要特征有:體表覆羽,前肢變成翼;有喙無齒;有[②]氣囊輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.宋朝著名詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時.”在這首詩中詩人描寫的植物有竹、桃、蔞蒿動物有蘆鴨、河豚.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.奧美拉唑腸溶膠囊是一種藥物.如圖摘錄的是其說明書的一部分信息.
(1)人體吸收該藥的主要器官為小腸.
(2)本品可通過抑制人體內(nèi)酶的活性達(dá)到治療效果.酶在人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中起催化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞生長、分裂和分化的敘述中,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大
B.單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的結(jié)果是:生物個體數(shù)量增加
C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D.細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在貯存水果時需充加CO2或N2,也可以抽取空氣,其目的是( 。
A.促進(jìn)有氧呼吸B.促進(jìn)無氧呼吸C.抑制有氧呼吸D.抑制無氧呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小
B解剖小腸時,用剪刀將小腸縱切,并用放大鏡觀察能觀察到小腸絨毛
C用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液照光處呈碘液的顏色,遮光處呈藍(lán)色
D在載玻片上先滴一滴生理鹽水,并制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時裝片時,用低倍鏡觀察裝片可清晰觀察到洋蔥表皮細(xì)胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在膝跳的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為( 。
A.有感覺,能運(yùn)動B.沒有感覺,能運(yùn)動
C.有感覺,不能運(yùn)動D.沒有感覺,不能運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為( 。
A.葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水
B.線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水
C.光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
D.呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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同步練習(xí)冊答案