A. | 植物體從功能上是一個整體 | |
B. | 植物體從結(jié)構(gòu)上是一個整體 | |
C. | 植物在在功能上能夠相互協(xié)作 | |
D. | 植物體各種結(jié)構(gòu)各司其能,互不干擾 |
分析 植物具有六大器官,其中的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官.
解答 解:A、葉通過光合作用制造有機物供給花利用,體現(xiàn)了植物體從功能上是一個整體;
B、葉制造的有機物要通過篩管運輸給花,這是從植物體結(jié)構(gòu)上說明綠色開花植物的植物體是一個整體;
C、葉屬于營養(yǎng)器官,花屬于生殖器官,在功能上是相互協(xié)作的;
D、葉會影響到花的發(fā)育,所以植物體各種結(jié)構(gòu)是相互影響的;
故選:D
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu),區(qū)別植物體在結(jié)構(gòu)和功能上的整體性.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | B. | 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 | ||
C. | 千里之堤,潰于蟻穴 | D. | 不入虎穴,焉得虎子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是植物病毒 | B. | 不能獨立生活 | ||
C. | 繁殖方式為分裂生殖 | D. | 離開寄生的活細胞能進行生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黃球與黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黃球與白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長發(fā)育 | B. | 生殖 | C. | 遺傳和變異 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物身體呈輻射對稱 | |
B. | 腔腸動物吃不下去的食物在消化腔里被消化 | |
C. | 消化后的食物殘渣從肛門排出 | |
D. | 腔腸動物靠體表的刺細胞捕食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、抗原、特異性免疫 | B. | 抗原、抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗體、抗原、非特異性免疫 | D. | 抗原、抗體、非特異性免疫 |
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