綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（ ）

①植物體 ②細胞 ③器官 ④組織．

A．②→④→③→①

B．④→③→②→①

C．①→②→③→④

D．②→③→④→①

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列符合能量流動過程的是（ ）

A．草→食蟲鳥→兔→鷹 B．草→食草昆蟲→青蛙→蛇

C．鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D．草→食草昆蟲→鼠→青蛙

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊門卷）生物（解析版） 題型：選擇題

正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法錯誤的是（ ）

A．氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)

B．平靜吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮

C．呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門無需防護

D．“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣八年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈．下列各項可表示食物鏈的是（ ）

A．蛇→鷹

B．植物→鼠→狐

C．鼠→蛇→鷹

D．兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣八年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（ ）

A．逐級遞減、單向的

B．逐級遞增、單向的

C．逐級遞減、多向的

D．逐級遞增、循環(huán)的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮安市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A．生物物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮安市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于計劃免疫的是（ ）

A．患過天花的人，以后不再得天花

B．給患者注射青霉素

C．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結(jié)核病

D．口服碘丸預防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮安市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體第二道防線的是（ ）

A．淚液中的溶菌酶 B．血液中的吞噬細胞

C．消化道黏膜的分泌物 D．免疫細胞和免疫器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華縣七年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生活水平的提高，人們對食品安全和食品污染等問題日益關(guān)心．對食品問題的看法，正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因食品完全可以放心食用

B．食用鎘含量超標的大米不會影響健康

C．隨意使用食品添加劑可能造成食品污染

D．青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育

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同步練習冊答案