12.如圖是新鮮人血加入抗凝劑,靜置一段時(shí)間后的血液組成圖,②表示( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞和血小板C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞D.血漿

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水(約占91%--92%),還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.圖中①是血漿,②是白細(xì)胞和血小板,③是紅細(xì)胞.

解答 解:加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:即血液包括血漿和血細(xì)胞.血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細(xì)胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質(zhì),這是血小板和白細(xì)胞.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 血液加入抗凝劑后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,常用血液的分層實(shí)驗(yàn)來(lái)研究血液的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.時(shí)下關(guān)于“抗生素濫用”、“耐藥性”的各路報(bào)道不絕于耳,沖擊著民眾脆弱的神經(jīng).《楚天都市報(bào)》曾報(bào)道過(guò)湖北爆發(fā)致命超級(jí)細(xì)菌,導(dǎo)致一名3歲男童死亡.超級(jí)細(xì)菌很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來(lái)的,“濫用”抗生素會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒副作用,特異體質(zhì)的人還會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)而導(dǎo)致休克,如果這種情況繼續(xù)惡化下去,很可能使人類(lèi)面臨感染時(shí)無(wú)藥可用的境地.
(1)“超級(jí)細(xì)菌”與其他細(xì)胞生物相比,結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核,其繁殖后代的方式是分裂生殖.
(2)藥物成分分為處方藥和非處方藥兩種,購(gòu)買(mǎi)時(shí)通過(guò)看說(shuō)明書(shū)的專(zhuān)用標(biāo)識(shí)可進(jìn)行確定,非處方藥的標(biāo)識(shí)是OTC.
(3)特異體質(zhì)的人能識(shí)別出抗生素為“非己”成分,作為抗原進(jìn)行排斥和抵抗.
(4)抗生素藥類(lèi)不能抵抗病毒,病毒的消除只能依靠自身的免疫能力,提高自身免疫能力,要做到合理膳食(參加體育鍛煉、充足的睡眠、心情愉悅等合理則可).
(5)下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌”的敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的是C
A.“超級(jí)病菌”對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果
B.細(xì)菌中原來(lái)就存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體
C.抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的
D.新品種抗生素的使用會(huì)影響“超級(jí)細(xì)菌”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是用半截可樂(lè)瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過(guò)程示意模型,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖(一)是吸氣過(guò)程B.肺擴(kuò)張引起呼氣
C.圖(二)過(guò)程中,膈肌收縮,膈頂部下降D.呼吸與肺變化沒(méi)有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.哺乳動(dòng)物把體腔分為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為( 。
A.體腔膜B.腹腔膜C.胸腔膜D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)林奈的雙名法,梅花的學(xué)名為:prunus mume,則梅花的種名為(  )
A.prunus mumeB.prunusC.mumeD.prunus或mume

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.人類(lèi)生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是三種會(huì)飛的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下旬問(wèn)題:

(1)A類(lèi)動(dòng)物最基本的特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(2)B屬于節(jié)肢動(dòng)物,它的身體分為頭、胸、腹三部分.
(3)C用肺呼吸,用氣囊輔助呼吸.
(4)A、B、C三種動(dòng)物中,AC是恒溫動(dòng)物.(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

魚(yú)類(lèi)是典型的水生脊椎動(dòng)物,具有高度適應(yīng)水生生活的特征。觀(guān)察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題:

(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用 呼吸。

(2)鯽魚(yú)的體表有 覆蓋。

(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】 ,能感知水流的方向。

(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中【1】【3】【4】所示的 完成。

(5)體型呈__________型,有利于在游泳時(shí)減少阻力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ] ,[ ] ,[ ] 三個(gè)部分。

(2) 內(nèi)有少量 ,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

(3)請(qǐng)說(shuō)出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng),如: 關(guān)節(jié)和 關(guān)節(jié)。

(4)小明在體育鍛煉過(guò)程中,用力過(guò)猛把手扭傷了,醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的 (填序號(hào))滑落出來(lái)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案