6．下列有關(guān)紫菜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒(méi)有根、莖、葉的分化B．細(xì)胞不含葉綠素
C．生活在海水中D．依靠孢子繁殖后代

分析 藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在潮濕的陸地，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但都沒(méi)有根莖葉的分化．體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．

解答 解：A、紫菜由多細(xì)胞構(gòu)成，但結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，故本選項(xiàng)正確；
B、紫菜體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)，本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、紫菜生活在海水中，本說(shuō)法正確；
D、紫菜屬于藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖，本選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確藻類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，題目比較基礎(chǔ)，只要熟記知識(shí)點(diǎn)即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與早成鳥(niǎo)相比完成鳥(niǎo)具有更高的成活率，這是由于晚成鳥(niǎo)受到了親鳥(niǎo)的喂養(yǎng)和保護(hù)，下列屬于晚成鳥(niǎo)的是（　　）
A．家鴿B．大雁C．雞D．鴨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比只是身體較�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在生物的分類(lèi)單位中，最小的和最大的分類(lèi)單位分別是（　�。�
A．門(mén)和種B．界和種C．種和門(mén)D．種和界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．花粉從花藥中散放出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．
（2）完成受精作用后，[⑥]胚珠能發(fā)育成[⑧]；[⑤]子房壁發(fā)育成[⑨]．由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．
（3）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用嫁接的繁殖方法．
（4）桃花的花瓣有5枚，這是由基因控制的．
（5）若桃樹(shù)在花期遇到陰雨連連的天氣，桃樹(shù)的結(jié)果率不高，我們可以用人工輔助授粉彌補(bǔ)這一情況，使桃樹(shù)達(dá)到豐產(chǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植物光合作用過(guò)程中的氣體變化是（　�。�
A．吸收氧、放出二氧化碳B．吸收二氧化碳、放出氧
C．制造有機(jī)物、貯藏 能量D．分解有機(jī)物、釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫臨時(shí)裝片．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是碘液．
（4）植物細(xì)胞在顯微鏡下很難觀察到的結(jié)構(gòu)是B
A  細(xì)胞壁     B  細(xì)胞膜      C  細(xì)胞質(zhì)      D  細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是（　�。�
A．生活在北極的北極狐和白熊，毛是白色的
B．大片森林能增加空氣的濕度
C．蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力
D．柳杉等植物能吸收二氧化碳等氣體，從而呼出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處[A]代表原始生命，它誕生在原始海洋中．
（2）地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的單細(xì)胞動(dòng)物．
（3）最高等的動(dòng)物類(lèi)群是哺乳類(lèi)．最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是蕨類(lèi)．
（4）種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[C]裸子植物．
（5）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的．
（6）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由水生到陸生、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等．

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