6.分析下列材料回答問題
材料一:青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗爭的新篇章.當今,抗生素被許多人當成包治百病的“靈丹妙藥”.
材料二:結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染。艏彝ブ懈改富蜃娓改傅乳L輩有結(jié)核病,兒童較易受到結(jié)核菌的感染.預(yù)防的主要方法是接種卡介苗,積極參與鍛煉,保持室內(nèi)空氣流通,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰.
(1)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn).
(2)接種卡介苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體.
(3)從傳染病流行的環(huán)節(jié)講,家庭中患病的父母或長輩屬于傳染源;結(jié)核病人感染的結(jié)核桿菌,從傳染病角度講,屬于病原體.

分析 1、當病原體侵入人體時,人體就動員全部非特異性免疫因素與之斗爭,但非特異性免疫的作用力較弱,由此人體利用特異性免疫,使人體保持正常的狀態(tài),非特異性免疫和特異性免疫不可分開,相輔相成.
2、傳染病要想流行起來,必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.

解答 解:(1)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn).
(2)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì);接種卡介苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體.
(3)能夠散播病原體的人或動物稱為傳染源,所以家庭中患病的父母或長輩屬于傳染源;病原體包括細菌、病毒和寄生蟲等,結(jié)核桿菌,從傳染病角度講,屬于病原體.
故答案為:(1)免疫
(2)抗體
(3)傳染源;病原體

點評 理解掌握傳染病的概念及免疫的功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象,當我們做運動時,[③]關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[⑤]關(guān)節(jié)軟骨既可緩沖兩骨之間的撞擊力.又能減少兩骨之間的摩擦,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.
(2)圖乙動作的完成要靠骨骼肌的牽拉,當其受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是就產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察裝片時,如室內(nèi)光線過弱,應(yīng)(  )
A.放大光圈,用平面鏡B.放大光圈,用凹面鏡
C.縮小光圈,用平面鏡D.縮小光圈,用凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪一項不是小腸作為主要吸收部位的主要原因?( 。
A.小腸長約5~6米
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛
C.小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成
D.有多種消化腺分泌的消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.閱讀材料,分析回答:
西安八中陳重光同學(xué)因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶.陳重光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學(xué).她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲吃塑料嗎?于是她把黃粉蟲分對照組和實驗組,對照組只喂麥麩和菜葉,實驗組加喂塑料餐盒片.結(jié)果蟲子確實在吃塑料.她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等試驗,發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生
靜電吸附,不可燃燒,不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.經(jīng)過一年的試驗,她取得可喜的成果.她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎.
(1)黃粉蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,與蝗蟲發(fā)育過程的不同點是黃粉蟲有蛹期.
(2)在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)“的成分中,黃蟲粉應(yīng)屬于消費者.
(3)陳重光做實驗的“假設(shè)”是黃粉蟲能吃塑料,“控制變量”是塑料餐盒片的有無.
(4)根據(jù)以上實驗結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料;黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì).

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11.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收,完成c過程的主要器官是小腸,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它們分別是氧氣、二氧化碳兩種氣體;當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血.
(3)氧進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到組織細胞參與分解有機物,為其生命活動提供能量.
(4)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如表所示:
ABCD
氧氣4010030102
二氧化碳46425040
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是A、C.

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18.以下哪項是屬于健康的生活方式(  )
①按時作息    ②堅持體育鍛煉    ③吸煙    ④積極參加集體活動
⑤拒絕毒品    ⑥經(jīng)常不吃早餐    ⑦偏愛吃油炸食品    ⑧喝酒.
A.①②③④B.①④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑤

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15. 如圖中A、B分別表示男女主要性器官的發(fā)育情況,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A所表示的器官是睪丸,B表示的器官是卵巢.
(2)由于A和B兩器官的發(fā)育,進入到青春期后男孩會出現(xiàn)遺精,而女孩會出現(xiàn)月經(jīng).

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16.肺內(nèi)的氣體交換可表示為( 。
A.B.C.D.

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