Question

（6分）

閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，隨著大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放進(jìn)太湖，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，湖內(nèi)的藍(lán)藻等大量繁殖，泛濫成災(zāi)，形成水華。使得太湖湖水變臭，魚蝦無法生存，很多水生生物滅絕。目前，我國(guó)水體富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊超過70%。近年來，政府加大治理力度，除減少污水的排放，推行無磷洗滌劑等措施外，還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等，以達(dá)到凈化污水的目的。

材料二 近幾年，由于溫室效應(yīng)，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕。目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

1.在資料一中，太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，它是由太湖水域和                            

共同組成。過度排放污水，使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是                  的。

2.在資料二中，造成溫室效應(yīng)的氣體主要是                             。在生物圈中，該氣體的過度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致                     平衡被打破。

3.無論水華現(xiàn)象還是溫室效應(yīng)，都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致。結(jié)合生活實(shí)際，除資料中提到，試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法：                                      

                                                                                。

Answer 1

（6分）

1.生活在該水域的所有生物（或水域中的所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）（1分）    有限（1分）

2.二氧化碳（1分）    碳—氧（1分）

3.保護(hù)植被；植樹造林；節(jié)約用水；不亂扔垃圾；節(jié)約用紙；節(jié)約用餐；不亂砍亂伐；騎自行車出行等。（共2分，答對(duì)一處得1分，答案科學(xué)合理，體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)能即可）