(2011?鼓樓區(qū)一模)下列對生物多樣性的描述,不正確的是( 。
分析:此題是關于生物多樣性知識的選擇題,思考答題.
解答:解:A、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值. 直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進入貿(mào)易市場)等.間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.潛在價值.不符合題意.
B、生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.符合題意.
C、袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了生物多種多樣的基因,即基因(遺傳)的多樣性.不符合題意.
D、建立自然保護區(qū),將生物連同其生活的環(huán)境一起加以保護,這樣不但是為了保護珍稀動植物,也包括各種典型的生態(tài)系統(tǒng).是保護生物多樣性最有效的措施.不符合題意.
故選:B
點評:生物多樣性的保護是考查的重點.復習時要注意.
練習冊系列答案
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(2011?鼓樓區(qū)一模)閱讀所給資料,回答相關問題.
資料一:弗萊明在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上偶然見到青霉菌,在其周圍無細菌生長;在沒有青霉菌的培養(yǎng)皿內(nèi)卻布滿了細菌.把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)觀察,使用這種培養(yǎng)液對細菌生長的影響的實驗結(jié)果是:這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖.弗萊明等科學家在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì),分析出它的化學結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素.
資料二:農(nóng)民有時會用霉變的玉米或花生去喂豬,發(fā)現(xiàn)豬的肝臟有癌變的現(xiàn)象,這是因為霉變的玉米和花生中含有黃曲霉素.
資料三:人們?yōu)榱朔乐故称钒l(fā)生霉變,常采取以下方法:低溫保存、干燥處理、真空包裝等,這樣延長食品的保質(zhì)期.
(1)資料一中提到的青霉菌與細菌相比,在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是
具有成型的細胞核
具有成型的細胞核

(2)為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的,則應設計對照實驗,方法是:向甲培養(yǎng)液中加入適量的青霉菌,乙培養(yǎng)液中
不加入青霉菌
不加入青霉菌

(3)資料二中提到造成肝臟癌變的致癌因子應當屬于
B
B

A.物理致癌因子   B.化學致癌因子   C.病毒致癌因子   D.生物致癌因子
(4)資料三中所提到的食品保存方法可延長食品的保質(zhì)期,其原理是
抑制微生物生長繁殖
抑制微生物生長繁殖

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