9．在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　　）
A．血漿B．白細(xì)胞C．血小板

分析 血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：A、血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；A符合題意；
B、白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，B不符合題意；
C、血小板的功能是加速凝血和止血． C不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握血液的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線丙表示脂肪的消化．
（2）圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸，最終被消化成氨基酸．
（3）淀粉被消化的最初部位在口腔，初步被消化成麥芽糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人類的下列活動(dòng)中，屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．吃酸梅流唾液B．誤食有害物質(zhì)嘔吐
C．瞳孔遇強(qiáng)光直射而縮小D．聽說(shuō)酸梅流唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有肺靜脈和主動(dòng)脈．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物首先經(jīng)過(guò)心臟[A]右心房．
（3）②所代表的氣體是氧氣，它進(jìn)入組織細(xì)胞后被利用．
（4）經(jīng)過(guò)小腸絨毛處毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在于細(xì)胞的液泡中；西瓜中的有機(jī)物是離不開葉的光合作用制造而來(lái)的．
（2）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．你認(rèn)為她應(yīng)補(bǔ)充（　�。�
A．含碘豐富的食物B．含鈣豐富的食物
C．含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)長(zhǎng)期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量是（　�。�
A．逐漸上升B．逐漸下降C．相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．握手，共進(jìn)午餐不會(huì)造成艾滋病傳播√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．俗話說(shuō)“是藥三分毒”，下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．服藥劑量越大，療效越快B．藥物越昂貴，療效越好
C．用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書D．進(jìn)口藥療效一定比國(guó)產(chǎn)好

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同步練習(xí)冊(cè)答案