分析 生物歸類(lèi)的方法很多:按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為動(dòng)物、植物、其他生物.生活環(huán)境可分為陸生生物、水生生物等.用途可分為作物、家禽、家畜、寵物等等
解答 解:(1)生物的分類(lèi)依據(jù)有很多,如根據(jù)生物之間的相似程度我們把生物分為植物、動(dòng)物和其它生物,題中的小麥、玉米、花生、高粱、棉花、屬于植物,為一類(lèi),牛、家鴿、鵪鶉、羊、鵝、豬、鴨子屬于動(dòng)物,為一類(lèi);
根據(jù)生物用途可不同,小麥、玉米、花生、高粱、棉花為作物,為一類(lèi),牛、羊、豬為家畜,鵪鶉、鵝、鴨子為家禽,家鴿為寵物為一類(lèi).
(2)物的分類(lèi)依據(jù)有很多,如根據(jù)生物之間的相似程度我們把生物分為植物、動(dòng)物和其它生物,題中的柿樹(shù)、冬青、水草、櫻花、楊樹(shù)、柳樹(shù)屬于植物,為一類(lèi)麻雀、金魚(yú)屬于動(dòng)物,為一類(lèi),B蘑菇屬于真菌,為一類(lèi).
根據(jù)生物生活環(huán)境不同麻雀、柿樹(shù)、冬青、櫻花、蘑菇、楊樹(shù)、柳樹(shù)生活在陸地上,為一類(lèi);而金魚(yú)、水草、是生活在水中的,為一類(lèi).
故答案為:(1)根據(jù)生物之間的相似程度我們把生物分為植物、動(dòng)物和其它生物,題中的小麥、玉米、花生、高粱、棉花、屬于植物,為一類(lèi),牛、家鴿、鵪鶉、羊、鵝、豬、鴨子屬于動(dòng)物,為一類(lèi);
根據(jù)生物用途可不同,小麥、玉米、花生、高粱、棉花為作物,為一類(lèi),牛、羊、豬為家畜,鵪鶉、鵝、鴨子為家禽,家鴿為寵物為一類(lèi).
(2)根據(jù)生物之間的相似程度我們把生物分為植物、動(dòng)物和其它生物,題中的柿樹(shù)、冬青、水草、櫻花、楊樹(shù)、柳樹(shù)屬于植物,為一類(lèi)麻雀、金魚(yú)屬于動(dòng)物,為一類(lèi),B蘑菇屬于真菌,為一類(lèi).
根據(jù)生物生活環(huán)境不同麻雀、柿樹(shù)、冬青、櫻花、蘑菇、楊樹(shù)、柳樹(shù)生活在陸地上,為一類(lèi);而金魚(yú)、水草、是生活在水中的,為一類(lèi).
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類(lèi)的內(nèi)容,能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) | B. | 千里之堤,毀于蟻穴 | ||
C. | 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A | D. | 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)的變量是光 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是陰暗處鼠婦多,明亮處鼠婦少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間 數(shù)量 位置 | 1 分鐘 | 2 分鐘 | 3 分鐘 | 4 分鐘 | 5 分鐘 | 6 分鐘 | 7 分鐘 | 8 分鐘 | 9 分鐘 | 10分鐘 | 平均數(shù) |
亮處 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
暗處 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口普查 | B. | 統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高情況 | ||
C. | 調(diào)查校園的植物種類(lèi) | D. | 顯微鏡下觀察番茄果肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棕色 | B. | 黑色 | C. | 棕色、黑色相間 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一株菊花上綻放出不同的花朵 | B. | “試管嬰兒”的誕生 | ||
C. | 克隆羊“多莉”問(wèn)世 | D. | 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培養(yǎng) |
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