A. | ①是酵母菌,②是細菌,③是草履蟲,④是衣藻 | |
B. | 有成形細胞核的是①③④ | |
C. | 有葉綠體,營自養(yǎng)生活的是④ | |
D. | 有細胞壁的是①②③ |
分析 ①是酵母菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu).
②是細菌,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;
③草履蟲是單細胞動物,沒有細胞壁、沒有葉綠體、沒有液泡.
④衣藻是單細胞植物,細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體.
解答 解:A、圖中①是酵母菌,②是細菌,③是草履蟲,④是衣藻,A正確;
B、①③④都有成形細胞核,②是細菌,沒有成形的細胞核,B正確;
C、④衣藻內(nèi)有葉綠體,通過光合作用制造有機物,營自養(yǎng)生活,C正確;
D、①酵母菌,②細菌,④衣藻有細胞壁;③草履蟲沒有細胞壁,D錯誤.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌、酵母菌、草履蟲、衣藻結(jié)構(gòu).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸頻率加快,呼吸深度變淺 | B. | 呼吸頻率變慢,呼吸深度增加 | ||
C. | 呼吸頻率加快,呼吸深度增加 | D. | 呼吸頻率變慢,呼吸深度變淺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗病原體的入侵 | B. | 促進人體的新陳代謝 | ||
C. | 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞 | D. | 監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)異常的細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “物種一旦滅絕,便不可再生”,生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性 | |
B. | 隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性 | |
C. | 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
D. | 每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺激素 | B. | 胰島素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 生長激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入碘液 |
1 | 碎饅頭+唾液 | 37℃ | 不變藍 |
2 | 碎饅頭+唾液 | 0℃ | 變藍 |
A. | 需要適宜的pH | B. | 需要適宜的溫度 | ||
C. | 只對一種物質(zhì)起作用 | D. | 效率很高 |
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