動物具有“學(xué)習”能力,這有利于

A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

D

解析試題分析:后天性行為是動物出生后通過學(xué)習得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習”逐漸建立起來的新的行為,動物通過后天的學(xué)習,大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習能力,學(xué)習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程,動物學(xué)習能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān),動物的種類越高等,學(xué)習能力就越強,后天行為所占的比重就越大。
考點:本題考查的是動物的學(xué)習行為。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習行為的意義。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?丹江口市模擬)下列動物具有“學(xué)習能力”的意義的描述,你認為哪項更好些( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習”能力,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習能力”,這有利于適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習”能力,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習能力”,這有利于( 。

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