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下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是


  1. A.
    實施退耕還林還草
  2. B.
    廣泛應用科學的耕作技術
  3. C.
    大量引進害蟲的天敵
  4. D.
    發(fā)展垃圾處理的新技術
C
此題主要考察生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的知識點。側重考察學生學以致用的能力。大量引進害蟲的天敵，可能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，引發(fā)新的環(huán)境危機。答案：C。
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廣東）下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是（   ）
A．實施退耕還林還草B．廣泛應用科學的耕作技術
C．大量引進害蟲的天敵D．發(fā)展垃圾處理的新技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是（    ）

A．實施退耕還林還草                     B．廣泛應用科學的耕作技術

C．大量引進害蟲的天敵                   D．發(fā)展垃圾處理的新技術

 

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科目：初中生物 來源：2013屆廣東省二年級（八年級）學業(yè)考試試卷 題型：選擇題

下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是（    ）

A．實施退耕還林還草                     B．廣泛應用科學的耕作技術

C．大量引進害蟲的天敵                   D．發(fā)展垃圾處理的新技術

 

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