【題目】下列植物的繁殖,不屬于無性繁殖的是( )
A. 玉米種子種下長出玉米幼苗 B. 用葡萄枝進(jìn)行繁殖
C. 代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利 D. 用落地生根的葉進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種免疫類型和蛋白質(zhì)分別是
A.特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原 D.非特異性免疫、抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是( )
A. 含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽
B. 含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽
C. 含鐵的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽
D. 含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,這便于肺泡與血液的氣體交換
C. 心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流
D. 腎小管細(xì)長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,這有利于腎小管的重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在小組討論生物的特征時(shí),列舉了以下實(shí)例。其中屬于生物基本特征的是( )
A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物都能運(yùn)動(dòng)
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都需要營養(yǎng)
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【題目】在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境.下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A.森林可保持水土 B.竹節(jié)蟲的身體形似小樹枝
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.蚯蚓疏松土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻外出尋找食物時(shí)能利用它的分泌物標(biāo)志路線,這是在( )
A. 進(jìn)行防御 B. 進(jìn)行求偶
C. 貯藏食物 D. 通訊以傳遞信息
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【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,分析解答問題:
1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎? 。
(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體 功能的體現(xiàn)。
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的 學(xué)說解釋。
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