自5月腸出血性大腸桿菌（EHEC）疫情爆發(fā)以來，已造成22人死亡，2700人住院治療。目前除了德國外，還有其他10個歐盟國家和美國也出現(xiàn)了腸出血性大腸桿菌的患者。這種疾病可能是通過被感染的“芽苗菜”而傳染的。

（1）被感染的“芽苗菜”是該傳染病的 。

（2）對患者的糞便要做無害化處理，這在預防該病的措施上屬于 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應性練習（五）（解析版） 題型：填空題

下圖描述的是大豆種子的萌發(fā)過程，根據(jù)圖示回答問題。

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、 和充足的空氣。

（2）種子萌發(fā)時，總是 先突破種皮發(fā)育為幼苗的根。萌發(fā)過程中，儲存養(yǎng)料的 逐漸萎縮。待其儲存的養(yǎng)料耗盡時，成為一株能獨立生活的幼苗。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市沛縣七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

河蚌用鰓呼吸，屬于魚類 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市沛縣七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建武平縣城郊初級中學八年級下適應性練習三生物卷（解析版） 題型：探究題

在學習光合作用知識時，老師布置學生課余完成“綠葉在日光下吸收二氧化碳”的探究實驗，學生就此做了如下設計：

（1）取三只玻璃杯（甲、乙、丙），在甲、乙兩只玻璃杯里放入鮮嫩的枝條，丙不放。

（2）取一細管，分別向三個玻璃杯中吹氣10多次，然后用玻璃片蓋嚴杯子。

（3）將甲玻璃杯放置到黑暗的地方，乙、丙兩個玻璃杯置放在日光下。

（4）數(shù)小時后，用燃燒的蠟燭分別放進三個玻璃杯里，觀察蠟燭的燃燒情況。

請回答：

（1）甲與乙、乙與丙形成對照，它們的變量分別是 、 。

（2）甲與丙不能形成對照，原因是 。

（3）向三個玻璃杯中吹氣10多次的目的是 。

（4）根據(jù)學過的光合作用的知識，你推斷三個玻璃杯里蠟燭的燃燒情況是：在 杯里能燃燒，在 杯里不能燃燒。

（5）如果蠟燭在三個玻璃杯里的燃燒情況與理論相符，則可以得出的結論是： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建武平縣城郊初級中學八年級下適應性練習三生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是一株桃樹桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中[2]中的花粉到達[1]處的過程表示桃花的 過程。

（2）桃花完成受精作用后，能發(fā)育成桃子的是桃花結構中的[3] 。

（3）這株桃樹結出的桃子果實大、味香甜、顏色艷，要保持這一優(yōu)良品質(zhì)，在生產(chǎn)實踐中一般采用 的繁殖方法。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建武平縣城郊初級中學八年級下適應性練習三生物卷（解析版） 題型：選擇題

烤面包可以保存較長時間不腐敗的最主要原因是

A．高溫殺死了微生物 B．烤過的面包沒有營養(yǎng)物質(zhì)

C．缺少水分，微生物繁殖緩慢 D．烤面包中間有很多氣孔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建武平縣城郊初級中學八年級下適應性練習三生物卷（解析版） 題型：選擇題

久置的蘿卜會空心，主要原因是

A．蒸騰作用散失了水分 B．呼吸作用消耗了有機物

C．被附著在蘿卜上的微生物分解了 D．蘿卜停止了細胞分裂和生長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市靈璧縣英才學校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鱷魚是屬于兩棲類．_________．（判斷對錯）

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同步練習冊答案