【題目】下列生物中哪一種不同于其他三種類群（ ）

A. 雪松 B. 睡蓮 C. 蘑菇 D. 梧桐

【答案】C

【解析】自然界中是生物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類，如植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒五大類，選項(xiàng)中的雪松、睡蓮、梧桐屬于植物，蘑菇屬于真菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是________。人體內(nèi)________分泌不足時(shí)，血糖就會(huì)隨著尿液排出體外，形成糖尿。糖尿是________病的特征之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）

A. 腎小體 B. 腎小球 C. 腎小囊 D. 腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）

（1）圖________（填“甲”或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________．

（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和________的功能．

（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]________．

（5）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________、[]________．

（6）生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學(xué)過的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?

（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。

（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_______，搶救有效的標(biāo)志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。

（3）遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_______點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害，如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。因此，了解一些安全用藥的知識(shí)和急救的方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。結(jié)合下面的圖文資料，分析回答問題。

（1）你贊同圖一中小偉同學(xué)的想法嗎？請說明原因。（答出一條即可）

（2）圖二是小偉同學(xué)服用藥物的說明書，判斷此藥是處方藥還是非處方藥？原因是什么？

（3）圖三中，表示靜脈出血的是 ，對于大靜脈出血，要盡快撥打電話“120”，同時(shí)用手指、指血帶或繃帶壓迫傷口的 端止血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用一種抗矮縮病強(qiáng)的野生水稻與當(dāng)?shù)卦耘嗟乃倦s交，培育出抗水稻矮縮病的新品種．這利用了（　　）
A.生物的直接使用價(jià)值
B.生物的間接使用價(jià)值
C.生物的潛在使用價(jià)值
D.生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時(shí)，用易拉罐在錐形瓶外做了個(gè)罩，具體做法如圖。請思考：

（1）小華在錐形瓶中裝了50ml的水，在這粒花生燃燒后，錐形瓶中的水溫會(huì)上升，原因是花生中的_____通過燃燒被釋放了出來。

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，易拉罐的作用是____________________。

（3）如果我們食用花生，將從中獲得_________和_________。

（4）想測一下一�；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個(gè)能量多，用上述方法實(shí)驗(yàn)后，比較兩次測得的水溫，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是近年來流行的季節(jié)性傳染病，可以從禽類傳染給人，有較高的死亡率．請回答：

（1）下列關(guān)于H7N9病毒的認(rèn)識(shí)不正確的是_____（選填字母）．

A．該病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi)

B．該病毒可用青霉素來殺滅

C．該病毒是單細(xì)胞生物

D．該病毒在光學(xué)顯微鏡可見

（2）杭州市各主城區(qū)2014年1月24日零時(shí)起永久關(guān)閉活禽市場，此措施屬于_____．

（3）在藥物長期作用下，許多病毒會(huì)有抗藥性，這說明病毒能夠發(fā)生_____．

（4）如圖甲所表，當(dāng)注入抗原X后，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天時(shí)，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____．

（5）對H7N9重病患者治療中，一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒．圖乙為人工肺的工作原理示意圖，其主體部分由中空纖維膜制成．由此分析，血液流經(jīng)人工肺時(shí)，_____滲不出去，但可以使血液成分發(fā)生了變化，其變化是_____．

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