【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過程的順序,正確的是( )
①細(xì)胞質(zhì)一分為二 ②在細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜 ③細(xì)胞中出現(xiàn)的染色體一分為二
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②
【答案】C
【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,細(xì)胞膜內(nèi)陷將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)。
在細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是:分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。即題干中的③細(xì)胞中出現(xiàn)的染色體一分為二,①細(xì)胞質(zhì)一分為二,②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,C正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法不符合達(dá)爾文學(xué)說的是( )
A. 任何變異都為生物進(jìn)化提供了原始材料
B. 生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)
C. 生物繁殖往往超過生存環(huán)境的承受力
D. 生存競(jìng)爭(zhēng)中具有有利變異的個(gè)體易生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)2017年10月發(fā)表在美國(guó)《科學(xué)》雜志上的一份報(bào)告顯示,在全球近200個(gè)地點(diǎn)測(cè)試蜂蜜的研究人員發(fā)現(xiàn),約75%的樣本都含有一定劑量的殺蟲劑。幾乎除了南極洲以外所有大陸上的蜜蜂都面臨著暴露在大量新煙堿類殺蟲劑中的危險(xiǎn),這些農(nóng)藥對(duì)蜜蜂的健康有害。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 殺蟲劑會(huì)通過食物鏈影響蜜蜂的種群數(shù)量,導(dǎo)致有些植物不能充分傳粉
B. 生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞,短期內(nèi)難維持生態(tài)平衡
C. 殺蟲劑會(huì)隨著水循環(huán)傳播到其他區(qū)域,影響其他地區(qū)的生物
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,會(huì)有新物種取代蜜蜂發(fā)揮作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與蕨類植物相比,苔蘚植物都很矮小,其原因是苔蘚植物( )
A. 靠種子繁殖,有輸導(dǎo)組織
B. 有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織
C. 沒有真正的根,但有輸導(dǎo)組織
D. 沒有真正的根,沒有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代類人猿與人類在形態(tài)、面部表情、身體結(jié)構(gòu)等方面有相似的特征,但在行為表現(xiàn)上差異確很大。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中央4臺(tái)曾有這樣一則公益廣告,我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 樹是生產(chǎn)者B. 能產(chǎn)生氧氣
C. 引起地球溫室效應(yīng)D. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中考臨近,很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)不免有些心理緊張,下列調(diào)節(jié)方法正確的是( )
A. 進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)B. 增加看書學(xué)習(xí)時(shí)間
C. 按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺D. 服用鎮(zhèn)靜藥催眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。
做出假設(shè):生男生女的概率是相同的。
實(shí)驗(yàn)過程:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
組別 組合方式 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 |
A | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是______,白色圍棋子模擬的性染色體類型是______。
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的,還是不透明?______。
(3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為______。
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?______。
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題:
(1)動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化,提高_____的機(jī)會(huì)。
(2)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過_____的作用,由_____和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
(3)一只綠鷺把面包片放到水面上,當(dāng)魚來取食面包片時(shí),綠鷺就捕食魚,這種行為是_____行為。在母雞孵卵期間,如果將其所孵的雞蛋換成鴨蛋,它照樣繼續(xù)孵卵,這種行為是_____行為。
(4)狒狒是具有_____的動(dòng)物,其群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間_____,群體中存在等級(jí)。
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