【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.
(1)A是 ,由細胞體和 構(gòu)成.
(2)B具有 的功能.
(3)D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的.
(4)由此歸納出動物體的結(jié)構(gòu)層次為 .
【答案】(1)神經(jīng)元(神經(jīng)細胞);突起;
(2)產(chǎn)生和傳導興奮;
(3)脊髓;神經(jīng);
(4)細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
【解析】
試題(1)如圖A是神經(jīng)細胞,也叫神經(jīng)元,由細胞體和突起兩部分組成,細胞核在細胞體里,突起包括軸突和樹突兩種。
(2)B是由神經(jīng)細胞構(gòu)成的神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的作用是產(chǎn)生和傳導興奮。
(3)D是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng),腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。
(4)由上可知,人體是由細胞構(gòu)成組織,由組成構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成了系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成了人體等動物體,因此人體等動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
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【題目】將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷,僅剩下子葉以下約厘米左右,然后將剪好的苦瓜苗插進一株幼小的南瓜苗劈開的莖中,兩天后新的苦瓜苗就能長成,這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 番茄的組織培養(yǎng)
B. 葡萄用枝條扦插成活
C. “竹稻”利用竹子開花授粉,進行雜交育種
D. “多莉”綿羊通過克隆產(chǎn)生
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【題目】有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述正確的是( )
A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛B.膀胱是尿液形成的部位
C.血管內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜D.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和神經(jīng)組成
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【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程,請回答:
(1)植物呼吸作用主要在細胞內(nèi)的________中進行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強或弱)。
(2)式子中的有機物(儲存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細胞內(nèi)的________進行的。
(3)農(nóng)田適時松土,遇到澇災時排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強或降低)呼吸作用的強度。
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【題目】激素在人的生長發(fā)育過程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1-6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點是___________________。
(2)圖[1]是_____,它所分泌的激素主要是______,若幼年時分泌不足,易患______;分泌過多易患___。
(3)某人智力低下,身材矮小,可能是幼年時[ ]______分泌的______不足引起的,成年時該激素分泌過多易患______ 。
(4)某人身體消瘦,渾身無力,尿液吸引一群螞蟻過來,你預測此人可能患有______病,病因是__________。
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【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的( 。
A.攻擊行為
B.貯食行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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【題目】下列關(guān)于光合作用的描述正確的是( )
A. 光合作用的原料是水和二氧化碳
B. 植物的每個細胞都能進行光合作用
C. 光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量全部釋放出來
D. 為了充分利用單位面積上的光照,農(nóng)業(yè)種植時應盡可能密植
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