【題目】某片桃樹園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂廠，那么，這片桃樹的產(chǎn)量將會(huì)（　�。�

A. 由于蜜蜂大量增加，會(huì)吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量減少

B. 由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會(huì)增加

C. 由于桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對桃子的產(chǎn)量沒有影響

D. 桃子雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響

【答案】B

【解析】自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉。同時(shí)由于桃花是蟲媒花，不能自己傳粉，必須依靠昆蟲傳粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，獲取食物；無意中蜜蜂幫助桃花傳粉，提高了桃花傳粉的效率，使這些植物順利地繁殖后代，有利于果實(shí)種子的形成，因而產(chǎn)量會(huì)大量增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于病原體的是( )

A. 感冒病毒 B. 結(jié)核桿菌 C. 蛔蟲 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是

A. 兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和食物消化的能力

B. 家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換

C. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失有關(guān)

D. 鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心血管疾病需要大家共同關(guān)注,以下相關(guān)說法正確的是(　　)

A. 人的心血管健康狀況與生活習(xí)慣關(guān)系密切,與遺傳因素?zé)o關(guān)

B. 酗酒會(huì)損傷肝臟,引發(fā)心血管疾病,損害神經(jīng)系統(tǒng)

C. 遇到突發(fā)心臟驟停的病人,應(yīng)馬上將病人抬上汽車送往醫(yī)院

D. 若做到合理膳食,不吸煙,不喝酒,就一定不會(huì)患心血管疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體所需的能量大部分來自于食物中的（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.維生素
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采用口對口吹氣法，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 要關(guān)閉門窗，避免外界噪聲干擾 B. 吹氣頻率要和平時(shí)的呼吸頻率相似

C. 首先在病人頸下墊物，解開衣扣、領(lǐng)帶等 D. 吹氣強(qiáng)度以吹氣后病人胸廓略有起伏為宜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　�。�

A. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D. 器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是（ ）

A. DNA、染色體、基因 B. DNA、基因、染色體

C. 基因、DNA、染色體 D. 染色體、DNA、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降。70年代美國科學(xué)家在我國找到野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的

A. 環(huán)境多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 基因多樣性 D. 物種多樣性

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同步練習(xí)冊答案