19.生物進(jìn)化的主要證據(jù)是( 。
A.化石證據(jù)B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
C.解剖證據(jù)D.結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù),化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué),生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)上最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué),也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾.說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的.

解答 解:化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,因此化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.DNA和基因之間的關(guān)系是( 。
A.DNA和基因共同組成染色體B.一個(gè)基因中有一個(gè)DNA分子
C.一個(gè)DNA分子中有一個(gè)基因D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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10.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
B.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成2個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極體
C.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終形成4個(gè)精子
D.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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7.下列哪一項(xiàng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕ā 。?table class="qanwser">A.細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因B.細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→DNA→染色體C.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因D.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體

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14.一粒小小的種子可以長(zhǎng)成參天大樹,其奧秘在于種子的結(jié)構(gòu)中有(  )
A.胚芽B.C.胚根D.子葉

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4.由于生物因素的影響,生物之間會(huì)存在著某種關(guān)系.請(qǐng)將左右相對(duì)應(yīng)的生物關(guān)系用線連起來.

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11.蠶結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng),一般會(huì)結(jié)出厚薄均勻的繭,但是有時(shí)也會(huì)結(jié)出厚薄不均勻的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率.某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因,5月份進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn),9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)分為三組,三組的光線處理不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計(jì)表
分組處理
實(shí)驗(yàn)記錄
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻
實(shí)驗(yàn)I(5月份)15.48%7.5%4.92%
實(shí)驗(yàn)II(9月份)17.17%8.85%4.50%
總平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%
請(qǐng)根據(jù)上述情況回答:
(1)蠶繭是蠶蛾發(fā)育過程的階段,具有這個(gè)階段的昆蟲的發(fā)育被稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)該小組假設(shè)是光線的強(qiáng)弱與薄頭繭的發(fā)生有關(guān)系.
(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,除要控制蠶的年齡、大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外,還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同,請(qǐng)你舉出其中的一個(gè)溫度.
(4)通過本實(shí)驗(yàn)可知,該如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率?控制暗而均勻的光線.

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8.棉花是一種經(jīng)濟(jì)作物株灌木狀,開花時(shí)花朵乳白色,開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色然后凋謝,結(jié)成果實(shí)稱為棉鈴.某研究者為研究棉花去棉鈴后對(duì)葉片光合作用的影響,選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測(cè)定葉片的CO2吸收速率以及淀粉含量.結(jié)果如圖所示:
回答下列問題:
(1)棉花屬于被子植物,請(qǐng)你從上述信息中列舉一點(diǎn)判斷的依據(jù):開花時(shí)花朵乳白色,開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色然后凋謝,結(jié)成果實(shí).
(2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合研究結(jié)果,對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中棉花植株葉片二氧化碳吸收速率相對(duì)值降低的原因作出合理解釋:去除棉鈴后,光合作用的產(chǎn)物不能被消耗,葉片光合作用的產(chǎn)物的利用量和輸出量均減少,.

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9.圖中圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)[1]的名稱是肺,它是人體進(jìn)行呼吸的主要器官.
(2)[2]在人體呼吸時(shí)的作用為D.
A.溫暖、清潔空氣           B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理       D.以上都對(duì)
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(4)血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣(選填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,血液變成動(dòng)脈血.
(5)圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).

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