【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻?偯娣e達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行______作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+b
a表示______b表示______
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤。是因為綠色植物能進行______作用。
(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享。______。
【答案】(1)光合;葉綠體;氧氣
(2)蒸騰
(3)節(jié)約用電
【解析】
試題(1)綠色植物能進行光合作用,通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時儲存能量,而呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此光合作用和呼吸作用是相互依存,共同維持了生物圈中碳﹣﹣氧的相對平衡.其反應(yīng)式如下:
二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,故a表示葉綠體,b表示氧氣.
(2)綠色植物能進行蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,使空氣濕潤;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,因此涼爽宜人.
(3)“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).如節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.
故答案為:(1)光合;葉綠體;氧氣;
(2)蒸騰;
(3)節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.其它合理答案均可.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是_____圖.
(2)圖中B的主要作用是_____.
(3)細胞生命活動的控制中心是(填字母)_____.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填結(jié)構(gòu)名稱)中含有大量細胞液.
(5)植物細胞具有一定的形態(tài)是因為_____(填字母)具有支持作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個__細胞,B圖表示一個__細胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細胞所共有的__(填標(biāo)號)
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結(jié)構(gòu)的__(填標(biāo)號)
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的__可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進行呼吸作用時釋放的氣體成分,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)要想使實驗成功,得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,需將甲乙兩個裝置一同放在______環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行______而影響實驗結(jié)論。
(2)經(jīng)過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水______,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明顯變化。該實驗說明綠色植物______。
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期內(nèi)存活,必須把這一裝置放在______環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,某市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機地組合在一起,如圖所示。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中涉及的所有生物______(填“能”或“不能”)組成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是生態(tài)系統(tǒng)______。
(2)圖中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>______。沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。
(3)從能量流動的角度分析,建立沼氣池的目的是實現(xiàn)了______的多級利用,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為蔬菜等生產(chǎn)者體內(nèi)的碳,是通過蔬菜的______實現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)食物的消化和吸收的下列敘述中,錯誤的是 ( )
A. 口腔能對淀粉起初步消化作用
B. 胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起初步消化的作用
C. 小腸內(nèi)有多種消化液
D. 無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A. 克隆屬于有性繁殖
B. 多莉的外貌最像供卵細胞母羊a
C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細胞核內(nèi)
D. 目前是,克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用,其中克隆人也是被允許的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多生物的生長發(fā)育都是一個細胞 受精卵開始的。請認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中細胞的分裂過程可用序號___來表示;在細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過_______,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞的染色體形態(tài)與數(shù)目與親代細胞________。
(2)④表示細胞的______過程。人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。由不同的組織有機地結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_______。
(3)某人長時間受到輻射,體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程,原因是這些細胞內(nèi)的_______發(fā)生了變化,成為癌細胞。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com