【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(zhǎng)(如圖)。達(dá)爾文認(rèn)為,喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀

A. 體型大

B. 更兇猛

C. 體型小

D. 更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼上生存

【答案】D

【解析】按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),地雀的個(gè)體之間喙不同即存在著變異,有的地雀的喙尖而長(zhǎng),有的喙粗而短。喙尖而長(zhǎng)的地雀容易取食仙人掌而生存下來,這是適者生存;而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌,生存下來的機(jī)會(huì)較少,這是不適者被淘汰。這樣一代代的選擇、進(jìn)化下去,就形成了今天達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼的大多為喙尖而長(zhǎng)的地雀。這是自然選擇的結(jié)果,是喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥

鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)二、觀察人的

口腔上皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)步驟

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材,并將材料放在水滴中展平

②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

(1)實(shí)驗(yàn)一步驟中,出現(xiàn)如圖所示的視野.這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟操作有問題?_____

(2)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并更正:

步驟:_____改正_____

(3)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的_____水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_____水平.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進(jìn)了羊群。然后,每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查,當(dāng)詢問大灰狼時(shí),大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識(shí)破了。結(jié)合圖示完成下列問題:

(1)圖中門齒是_______,犬齒是_______,臼齒是_______。(填序號(hào))

(2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是________,與肉食生活相適應(yīng)。

(3)①的作用是________________。

(4)羊和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是__________。

(5)在牙齒分化上,與甲類相同的動(dòng)物還有______________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)蜂群中,蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配,工蜂負(fù)責(zé)建造蜂房,采集花粉花蜜,喂養(yǎng)蜂王、幼蟲等.這段話集中體現(xiàn)了蜜蜂的(  )

A. 繁殖行為 B. 覓食行為

C. 先天性行為 D. 社會(huì)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)?jiān)u價(jià)

他們的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)我們認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是設(shè)置了_____

(2)本實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只能來自培養(yǎng)基,因?yàn)榕c植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不含_____。另外與青霉菌相比,細(xì)菌沒有_____。

(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)時(shí)因?yàn)榧?xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要_____

(4)細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方甲、乙、丙三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果(調(diào)查面積cm×cm),根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,對(duì)放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是

A. B. C. D. 不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用強(qiáng)度與溫度、光照強(qiáng)度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。

A. 光照強(qiáng)度為0時(shí),植物周圍環(huán)境溫度也為0

B. 光照強(qiáng)度為0~a時(shí),光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度影響

C. 光照強(qiáng)度為a~b時(shí),光合作用強(qiáng)度只受溫度影響

D. 光照強(qiáng)度大于b時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是( )

A. 大量使用化肥農(nóng)藥 B. 臭氧層出現(xiàn)空洞 C. 地震頻繁 D. 人口過度增長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案