【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一,某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下,在自家菜園搞了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):地面養(yǎng)蘑菇 ,空中架箱養(yǎng)蚯蚓,頂上搭架種葡萄,同時(shí)用蚯蚓養(yǎng)雞,雞糞、豬糞匯集沼氣池,沼氣作燃料,沼渣當(dāng)肥料,最大限度的利用了物質(zhì)和能量,使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬(wàn)元的收入。
⑴蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是 。
⑵在蚯蚓養(yǎng)殖過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,原因是 。
⑶該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池,利用
消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進(jìn)行了無(wú)害化處理;同時(shí)在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷通過 把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等;殘?jiān)、殘液又是很好無(wú)公害的有機(jī)肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化。
⑷生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán)保.、安全.、無(wú)毒害。種植葡萄時(shí),白粉虱會(huì)嚴(yán)重危害葡萄,為減輕葡萄蟲害,又生產(chǎn)無(wú)公害葡萄的 目的。那么,我們就可以用性外激素來(lái)代替農(nóng)藥殺滅害蟲,它可以干擾雌雄蟲的 ,使雄蟲無(wú)法辨別雌蟲的位置,從而不能交配,達(dá)到防治害蟲的目的。
【答案】(1)異養(yǎng) 腐生
(2)為了保持蚯蚓體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸
(3)細(xì)菌)分解者)在分解有機(jī)物時(shí),釋放的能量釋放的高溫 發(fā)酵)或無(wú)氧呼吸)
(4)通訊
【解析】
試題(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),蘑菇靠分解棉籽殼等植物遺體遺物中的有機(jī)物,獲取能量、營(yíng)養(yǎng)維持生存,分解產(chǎn)生的二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽又被植物利用,因此在生態(tài)系統(tǒng)中蘑菇屬于分解者,蘑菇屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生;
(2)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),有許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,故在養(yǎng)殖蚯蚓的過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,目的是為了保持蚯蚓體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸;
(3)該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池,利用細(xì)菌(分解者)在分解有機(jī)物時(shí),釋放的能量釋放的高溫,消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進(jìn)行了無(wú)害化處理,同時(shí)在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷通過發(fā)酵(或無(wú)氧呼吸)把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等,殘?jiān)、殘液又是很好無(wú)公害的有機(jī)肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化;
(4)動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等,動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言,性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來(lái)交配,交配后,雌蟲即停止分泌,用性引誘劑誘殺 害蟲就是模仿利用雌蟲分泌的性外激素來(lái)引誘雄蟲進(jìn)行誘殺,屬于模仿利用昆蟲的通訊。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)剛?cè)氤踔袝r(shí)脊背挺直,三年后發(fā)現(xiàn)駝背,其他正常。造成駝背的原因主要是( )
A.營(yíng)養(yǎng)不良
B.不經(jīng)常參加體育鍛煉
C.經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作
D.經(jīng)常不注意坐姿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)做的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問題。
試管號(hào)碼 | A | B | C |
加入物質(zhì) | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 | 少量饅頭碎屑、2mL唾液 |
溫度 | 0! | 37! | 100! |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液 后的現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
(1)該同學(xué)要探究的問題是:_____。
(2)針對(duì)該問題提出的假設(shè)是: _____。
(3) 請(qǐng)你預(yù)測(cè)加入碘液后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完成上表A加入碘液后的現(xiàn)象: _____。
(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在_____條件下,唾液中含有的_____可以將淀粉消化成麥芽糖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快、代謝旺盛, 為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要,你認(rèn)為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中,不應(yīng)包括下列哪項(xiàng)
A.保證全面合理營(yíng)養(yǎng)
B.生活要有規(guī)律
C.積極參加文體活動(dòng)
D.多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:請(qǐng)完成下列問題:
試管 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎 屑或塊 | 等量 碎屑 | 等量 碎屑 | 等量 饅頭塊 | 等量 碎屑 | 等量 碎屑 |
有無(wú) 唾液 | 2ml 唾液 | 2ml 清水 | 2ml 唾液 | 2ml 唾液 | 2ml 唾液 |
是否 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入 | 2滴某種溶液 |
(1)如果檢測(cè)各試管中的饅頭是否被消化,實(shí)驗(yàn)最后加入的2滴溶液應(yīng)該是。
(2)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是。
(3)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)該選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理辦法是___,觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____變藍(lán)或不變藍(lán))。
(4)如果選用1和4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是____ ?。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身生命活動(dòng)的規(guī)律,才能健康地4生活,請(qǐng)回答:
(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,_____是建造和修復(fù)身體的重要原料;食物中的淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物是_____,它是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)肺與外界的氣體交換是通過_____(選填“呼吸運(yùn)動(dòng)”或“擴(kuò)散作用”)實(shí)現(xiàn)的。
(3)人體的血液循環(huán)分為_____和肺循環(huán)兩條途徑。人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體能夠?qū)ξ氲臍怏w進(jìn)行處理,下列結(jié)構(gòu)與此項(xiàng)功能無(wú)關(guān)的是( 。
A. 呼吸道都有骨和軟骨做支架 B. 鼻黏膜中有大量的毛細(xì)血管
C. 呼吸道黏膜上有纖毛 D. 呼吸道黏膜能夠分泌黏液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表,該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能錯(cuò)誤的是
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度/℃ | 時(shí)間/分鐘 | 加入碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37 | 5 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37 | 5 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0 | 5 | 變藍(lán) |
4 | 淀粉塊+唾液 | 37 | 5 | 不變藍(lán) |
A. 1號(hào)試管 B. 2號(hào)試管 C. 3號(hào)試管 D. 4號(hào)試管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期人體會(huì)發(fā)生一系列變化,下列不屬于青春期發(fā)展重要標(biāo)志的是( 。
A. 身高和體重的迅速增長(zhǎng) B. 性器官的發(fā)育
C. 出現(xiàn)第二性征 D. 身體迅速變胖
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