19.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[一]頭部、
[二]胸部和[三]腹部.
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺?蝗蟲身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟.原因是蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的外骨骼是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)蝗蟲共有三對足,兩對翅,著生在[二]胸部,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其飛行器官,體表有外骨骼,為無脊椎動(dòng)物.

解答 解:(1)圖中一頭部,二胸部,三腹部,1為觸角,2為中足,3為后足.蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體,蝗蟲身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟.由于陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),3后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行,適于足和翅是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官.
故答案為:(1)一頭部 二胸部    三腹部
(2)蝗蟲身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟   外骨骼  保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)三  兩  二 胸  3  后足

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分.

練習(xí)冊系列答案
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A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙

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7.豬肉絳蟲是一種營寄生生活的扁形動(dòng)物,據(jù)此可推測其最發(fā)達(dá)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.呼吸器官B.消化器官C.生殖器官D.運(yùn)動(dòng)器官

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14.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這首詩是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》.其中“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這兩句詩蘊(yùn)含著很多的生物學(xué)知識,請從生物學(xué)角度回答下列問題.
(1)紅杏屬于生物,“紅杏出墻來”是為了能夠得到更多陽光的照射,陽光屬于非生物(選填“生物”或“非生物”)因素.
(2)杏樹在晚上會吸收氧氣,放出二氧化碳,這說明杏樹能呼吸.
(3)杏樹會開花結(jié)果,這說明生物具有的特征是能繁殖.
(4)杏樹的種子種到土中,它會發(fā)芽長成一棵樹,這說明生物具有的特征是能生長;一棵杏樹上開的花出現(xiàn)了紅白兩種顏色,這說明生物具有的特征是變異.

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4.青蛙的幼體和成體的呼吸氣管分別是(  )
A.肺、肺和皮膚B.鰓、鰓C.鰓、肺和皮膚D.肺、肺

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11.制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕蓋上,主要目的是( 。
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止水溢出
C.避免實(shí)驗(yàn)材料被損壞D.增強(qiáng)透明度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物( 。
A.金魚、月季、機(jī)器狗、海帶B.長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬
C.仙人掌、鐘乳石、香菇、小草D.細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

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9.如表所示為甲、乙、丙3臺顯微鏡的鏡頭組合,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
編號目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)
58
1010
1040
(1)下面是顯微鏡的操作步驟,正確的順序應(yīng)該是(用字母表示)CBEFAD.
A.觀察 B.對光 C.取鏡和安放 D.收放 E.安裝裝片 F.調(diào)整焦距
(2)若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用甲(選填“甲”、“乙”或“丙”)顯微鏡,其放大倍數(shù)為40倍.若要使視野中看到的物像最大,應(yīng)該選用丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)顯微鏡.
(3)某同學(xué)在為顯微鏡對光時(shí),要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍(選填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔,再用遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔.然后用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,將光線反射到鏡筒里.

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同步練習(xí)冊答案