【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

1A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

2AD試管是一組對照實驗,實驗的變量是_____。

3B、CD三支試管是一組對照實驗,探究的問題是淀粉的消化需要_____.

4)根據(jù)第⑶小題,你認為吃飯時應該注意____________________。

【答案】變藍 唾液 一定的時間 細嚼慢咽

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析表中數(shù)據(jù)可知,該同學設置了兩組對照實驗:A試管和D試管以唾液為變量形成了一組對照實驗;B、CD三支試管以水浴時間為變量形成一組對照實驗。

1)淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性;A試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,試管中的淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色。
2AD試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用。
3BCD三支試管是以水浴時間為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間。
4)比較BCD三支試管的實驗結果可知,唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內有充足的時間被消化;如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進入胃中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形成尿液的器官是( )
A.肝臟
B.腎臟
C.脾臟
D.膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前已知的動物根據(jù)有無脊柱分為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品放在冰箱中能較長時間保存的原因是( )
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食物中的微生物
D.低溫抑制了微生物能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌為花生轉化含氮的物質.花生為根瘤菌提供有機物;ㄉc根瘤菌的關系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是兩棲動物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是( )
A.對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護措施
B.捕殺和食用兩棲動物
C.水源日益減少
D.兩棲動物的生活離不開水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”這句詩體現(xiàn)鳥所處的時期是( )
A.交配期
B.產卵期
C.育雛期
D.孵化期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,所有鳥類的生殖和發(fā)育必須經歷的階段是( )
A.交配
B.筑巢
C.孵卵
D.育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用光學顯微鏡時,觀察的材料必須是( 。
A.新鮮的
B.干燥的
C.完整的
D.薄而透明的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案