對(duì)生物進(jìn)行分類,首先要找出不同生物之間的________和不同之處,根據(jù)其中________的不同,把生物分成________大類,具有相同特征的生物組成一類;然后,在某一大類中,再根據(jù)生物的________的不同,把生物分成兩類.依此類推,逐級(jí)分類,直至將生物________.

相同    某一性狀    兩    另一性狀    全部分開
分析:自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.
解答:生物學(xué)家根據(jù)生物體的相似程度把它們分成不同的等級(jí),對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的相同和不同之處,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類,具有相同特征的生物組成一類;然后,在某一大類中,再根據(jù)生物的另一性狀的不同,把生物分成兩類.依此類推,逐級(jí)分類,直至將生物全部分開.
故答案為:相同;某一性狀;兩;另一性狀;全部分開.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)生物進(jìn)行分類,首先要找出不同生物之間的
相同
相同
和不同之處,根據(jù)其中
某一性狀
某一性狀
的不同,把生物分成
大類,具有相同特征的生物組成一類;然后,在某一大類中,再根據(jù)生物的
另一性狀
另一性狀
的不同,把生物分成兩類.依此類推,逐級(jí)分類,直至將生物
全部分開
全部分開

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的
相同
相同
不同之處
不同之處
,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類,具有
相同特征
相同特征
的生物組成一類;然后,在某一大類中,再根據(jù)生物的另一性狀的不同,把生物分成兩類.依此類推,逐級(jí)分類,直至將生物全部分開.

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的________和________,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022

對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的________和________,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類。

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