【題目】有關(guān)開花和結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 一朵花中與繁殖后代直接相關(guān)的是雄蕊和雌蕊
B. 花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)
C. 西瓜果實(shí)中含有多粒種子是由于花中含有多個(gè)胚珠
D. 花生的外殼由受精卵發(fā)育成
【答案】D
【解析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu),其中雄蕊由花藥、花絲組成;雌蕊由柱頭、花柱、子房組成,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。
A、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,故A正確。
B、開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果,故B正確。
C、子房的發(fā)育情況是:
可見,果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子,說明子房里有許多個(gè)胚珠。故C正確;
D、花生的外殼是果皮,由子房壁發(fā)育成,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別:
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 只在含有_____的細(xì)胞中進(jìn)行 | 在所有的_____細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
條件 | 在_____下才能進(jìn)行 | _____都能進(jìn)行 |
物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變 | 吸收_____,放出_____;_____有機(jī)物,儲(chǔ)存_____ | 呼吸_____,放出_____;_____有機(jī)物,_____能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該實(shí)驗(yàn)可探究的變量是 .
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響. .
(3)然后將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下4小時(shí)后,同時(shí)分別摘下甲乙裝置中的葉片利用進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:甲裝置葉片遇碘 , 乙裝置葉片遇碘變藍(lán).
(4)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,可以得出的結(jié)論是: .
(5)如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,一段時(shí)間后澄清的石灰水變渾濁,由此可證明植物的作用產(chǎn)生了二氧化碳.與該生理過程密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們生活的生物圈中,有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,這個(gè)大“工廠”究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的呢?請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是_________,制造有機(jī)物依靠的結(jié)構(gòu)是_______。請(qǐng)用式子表示出綠色植物制造有機(jī)物的完整過程:_____________________________。
(2)蒸騰作用對(duì)綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是_________________________。
(3)二氧化碳是綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)必需的原料嗎?請(qǐng)進(jìn)行探究(只答探究方案)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】參與反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器,傳入神經(jīng), , 傳出神經(jīng),效應(yīng)器五部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是________.
(2)屬于真菌的是________.(填寫標(biāo)號(hào))
(3)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________.
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