18．實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段不包括（　�。�
A．建動(dòng)植物園B．建水族館C．建基因庫D．建立自然保護(hù)區(qū)

分析 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，除建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源．

解答 解：ABC、人們把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，此外還建立了種質(zhì)庫，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)．因此，遷地保護(hù)的主要手段有建設(shè)植物園、動(dòng)物園和水族館、建立基因庫等．ABC不符合題意．
D、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的措施及遷地保護(hù)的主要手段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小亮發(fā)現(xiàn)一池塘邊有許多受精卵（甲），心想：這是什么生物的受精卵（乙）？于是通過連續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)這是青蛙的受精卵（丙）：只見受精卵先發(fā)育成小蝌蚪，過一段時(shí)間后小蝌蚪便長出了后肢，再過一段時(shí)間又長出了前肢，接著尾逐漸變短，直至發(fā)育成可以上陸的幼蛙（丁）．請(qǐng)回答：
（1）以上甲、乙、丙、丁四句敘述中，屬于問題的是乙；小亮是通過什么方法證實(shí)受精卵是青蛙的？觀察法．
（2）你有哪些保護(hù)青蛙的行動(dòng)？減少農(nóng)藥的使用；宣傳保護(hù)青蛙的重要性和緊迫性；拒食青蛙及舉報(bào)捕殺青蛙的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說法正確的是（　　）
A．體表有堅(jiān)韌的外骨骼B．一般沒有靈敏的感覺器官
C．大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有害D．節(jié)肢動(dòng)物都具有翅，能飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小紅對(duì)滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究．
（1）是不是它的葉片沒有氣孔？小江制作了海芋葉表皮臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉表皮上有氣孔，數(shù)量較多，即它可以通過該結(jié)構(gòu)蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制．
（2）是不是它的葉片有特殊結(jié)構(gòu)？觀察發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔，葉片邊緣兩圓環(huán)狀葉脈中的導(dǎo)管與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出．可見，生物的結(jié)構(gòu)與功能是功能的．
（3）如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時(shí)：mg/h）．據(jù)圖推斷下列正確的是BD．

A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
（4）植物體能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部，水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，開花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作處理．將三朵花分別用透氣的紙袋罩住，扎緊袋口．一段時(shí)間后結(jié)果情況是（　�。�
A．甲、丙結(jié)果，乙不結(jié)果B．甲、乙不結(jié)果，丙結(jié)果
C．都能結(jié)果D．都不結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪組動(dòng)物是我國特有的珍稀動(dòng)物（　　）
A．丹頂鶴、白頭葉猴、老虎B．藏羚羊、東北虎、朱鹮
C．褐馬雞、大熊貓、扭角羚D．藏羚羊、響尾蛇、揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下表為用同一批玉米種子探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境
（其它條件均適宜且相同）
120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
220培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃
320培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
420培養(yǎng)皿中的水淹沒種子25℃
（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）以上四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是1號(hào)，萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳，若其中有兩粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是種子的胚不完整（答一點(diǎn)即可）．
（3）1號(hào)培養(yǎng)皿和3號(hào)培養(yǎng)皿的對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量為水．
（4）在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是避免實(shí)驗(yàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．漲潮時(shí)，潮水帶來了許多食物，牡蠣將殼張開，進(jìn)行取食活動(dòng)，退潮時(shí)則將殼緊閉．這種行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．防御行為C．節(jié)律行為D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A．蜻蜓點(diǎn)水 B．青蛙冬眠 C．兔的心臟在跳動(dòng) D．孔雀開屏

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同步練習(xí)冊(cè)答案