【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征,對(duì)大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類,其中⑥和①分別表示的是( )
A.玉米和蕨菜
B.大豆和水綿
C.銀杏和玉米
D.水綿和玉米
【答案】D
【解析】D、據(jù)分類索引結(jié)合題意可知,①屬于被子植物,葉脈是平行脈,是單子葉植物,如水稻、玉米。②是也是被子植物,但葉脈是網(wǎng)狀脈,如大豆.③是裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著,如銀杏。④是蕨類植物,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化,如蕨菜。⑤是苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖、葉的分化,如葫蘆蘚。⑥是藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖,如水綿。D符合題意。
故答案為:D
D、生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。種子植物又分為被子植物和裸子植物。藻類、苔蘚、蕨類植物的特點(diǎn).
(1)藻類、苔蘚、蕨類植物的特點(diǎn)
植物類型 | 生活環(huán)境 | 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 生殖方式 | 用途 | 代表植物 |
藻類 | 多數(shù)生活在水中、少數(shù)在陸地 | 沒有根、莖、葉的分化 | 孢子生殖 | 藥用和食用 | 衣藻、水綿、紫菜、海帶 |
苔蘚 | 陰濕的地面或背陰處 | 假根,只有莖、葉分化 | 監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 | 墻蘚、葫蘆蘚 | |
蕨類 | 陰濕的環(huán)境 | 有根莖葉根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織 | 形成煤的主要植物 | 滿江紅、桫欏、貫眾、卷柏 |
(2)種子植物的比較
裸子植物:種子外面無果皮包被,代表植物有銀杏、蘇鐵、油松、水杉。
被子植物:種子外面有果皮,代表植物:蘋果、荔枝,豌豆。
注意:①被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物;單子葉植物的葉片多為平行葉脈,雙子葉植物的葉片多為網(wǎng)狀葉脈。
②裸子的種子無果皮包被,無果實(shí),因此“白果”≠果實(shí)。松的球果不是果實(shí)。
③被子植物是陸地上分布最廣泛的植物,原因是種子外有果皮保護(hù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)從花蕊的情況看,桃花是花,從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程,分別是、。
(2)在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是。
A.花藥和柱頭
B.花粉管和子房
C.花粉和胚珠
D.花粉和子房
(3)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由[]受精后發(fā)育來的。
(4)桃種子的主要部分是 , 它是由花的受精后發(fā)育來的。桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子,這是因?yàn)樘一ǖ?/span>。
(5)桃樹品種A產(chǎn)量高、味甜,若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹,可采用的方式。
(6)某同學(xué)家的桃樹品種B產(chǎn)量低、味酸,想要改良品種,可用做接穗,做砧木,這種方法叫 , 其操作成功的關(guān)鍵是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶中含有豐富的鈣。小明天天喝牛奶,體內(nèi)仍缺鈣,原因是體內(nèi)可能缺少
A.維生素A B.維生素D
C.蛋白質(zhì) D.含鐵的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞,畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)具有保護(hù)作用,同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)
(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,在生物的________中具有重要作用。
(3)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)
a.漱口后,用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2至3次
c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水,滴一滴在潔凈的載玻片中央
d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢地放平
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖,回答下列問題。
(1)將圖6所示的雞蛋倒置,小心地將雞蛋的________端打破,再剝?nèi)ゲ糠致褮,撕破外卵殼膜,可見⑦?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是圖6所示的[]________,它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)
(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處,都要經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化過程,形成組織、________,才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
(4)養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蜈蚣的身體也由體節(jié)組成,所以蜈蚣也是環(huán)節(jié)動(dòng)物.(判斷對(duì)錯(cuò))
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