1．判定競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員是否出現(xiàn)奔跑動(dòng)作的依據(jù)是（　�。�
A．雙腿是否交替運(yùn)動(dòng)B．雙腿是否運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)
C．雙臂是否擺動(dòng)協(xié)調(diào)D．是否某一瞬間雙腳離地，身體騰空

分析 奔跑、行走等動(dòng)作都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)配合才能完成．

解答 解：奔跑的時(shí)候，人的雙腳會(huì)有某一瞬間雙腳離地，身體騰空的情況，但是行走時(shí)，雙腳則不會(huì)同時(shí)離開(kāi)，這就是二者的區(qū)別，也是競(jìng)走時(shí)判斷運(yùn)動(dòng)員是否犯規(guī)的依據(jù)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確奔跑和行走的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）引起禽流感的病原體是H5N1型禽流感病毒，從免疫學(xué)角度說(shuō)，它是抗原
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其作用是消滅H5N1型禽流感病毒；這屬于特異性 免疫．
（3）在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組小雞的作用是對(duì)照試驗(yàn)；
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3km2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？切斷傳播途徑．
（5）禽流感的流行需三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群缺一不可．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．從活的生物體內(nèi)獲取有機(jī)物來(lái)維持生活的營(yíng)養(yǎng)的方式叫（　�。�
A．共生B．腐生C．自養(yǎng)D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
①蚯蚓走迷宮 ②母猴哺育小猴           ③大山雀偷飲牛奶
④蜜蜂筑巢    ⑤烏鴉不再害怕稻草人  ⑥幼崽饑餓時(shí)發(fā)出叫喚聲．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．非生物的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．身高和體重突增B．大腦重量迅速增加
C．出現(xiàn)第二性征D．大腦功能不斷完善

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式，這種模式將蠶沙，人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚(yú)，形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型．請(qǐng)回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑，蠶和魚(yú)屬于消費(fèi) 者． 
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是捕食 關(guān)系． 
（3）魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能． 
（4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差 （填“較差”或“較好”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，主要作用是（　�。�
A．增加浮力B．降低比重
C．輔助呼吸D．直接進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案