【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（　�。�

A. 昆蟲(chóng)的取食行為 B. 昆蟲(chóng)之間的通訊

C. 昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲(chóng)的遷徙行為

【答案】B

【解析】

動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。

性外激素，多是由雌蟲(chóng)分泌并釋放，引誘雄蟲(chóng)前來(lái)交配。交配后，雌蟲(chóng)即停止分泌。性外激素具有專(zhuān)一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類(lèi)的生物。用性引誘劑，吸引雄性昆蟲(chóng)前來(lái)，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用昆蟲(chóng)之間的通訊。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于調(diào)查活動(dòng)的是（ ）。

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B. 進(jìn)行薔薇的嫁接實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將截取的一段帶芽的枝條的上端削成楔形

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【題目】松露是一種可食用真菌,大多深埋在地下一米左右；主要在橡樹(shù)、松樹(shù)等根部著絲生長(zhǎng),它們的菌絲能夠吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽輸送給植物的根須,但必需靠植物提供有杌物生活。尋找松露時(shí),傳統(tǒng)“獵人”身上都有一本傳家藏寶圖,記錄著曾經(jīng)找到松露的地點(diǎn)、時(shí)間等,以便再次尋找松露；現(xiàn)在則大多改用受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的狗,通過(guò)氣味的識(shí)別來(lái)尋找松露。請(qǐng)回答：

（1）松露的生殖方式是____________生殖。

（2）松露與橡樹(shù)、松樹(shù)之間的關(guān)系屬于____________。

（3）“狗尋找松露”從獲得途徑看屬于____________行為。

（4）請(qǐng)根據(jù)松露的生長(zhǎng)與繁殖特點(diǎn)解釋“松露獵人”利用藏寶圖尋找松露的原因。

_____________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物因逃避傷害、爭(zhēng)奪食物和棲息地、完成繁殖所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，必須在______系統(tǒng)和______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（　�。�

A.父母通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

B.乙肝病毒依賴(lài)人體肝細(xì)胞生活

C.草履蟲(chóng)有纖毛可以運(yùn)動(dòng)

D.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是（　�。�

A. 路燈下的植物落葉時(shí)間要比自然環(huán)境中的晚些

B. 膚色正常的夫婦生下患白化病的孩子

C. 玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗

D. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇下例哪項(xiàng)進(jìn)行調(diào)節(jié)？( )

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面．

A.①③B.①④C.②④D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案