右下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是
______.
(2)若A中流動的是動脈血,C中流動的是靜脈血,則B是______處的毛細(xì)血管網(wǎng)
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則血管A是______、血管C是______,內(nèi)流動的都是______血
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,在B處完成的生理活動是______.
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是______血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是______.
答:(1)根據(jù)圖示中的血流方向可以推斷:A為小動脈,B為毛細(xì)血管,C為小靜脈.毛細(xì)血管的特點是:分布廣,數(shù)量多,管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動緩慢等.
(2)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時,血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,若A中流動的是動脈血,C中流動的是靜脈血,則B血管為組織處毛細(xì)血管網(wǎng).
(3)腎小球是一個毛細(xì)血管球,其一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈;入球小動脈、腎小球、出球小動脈里都流動脈血.
(4)腎小管外的毛細(xì)血管對原尿有重吸收作用.
(5)臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)為組織處毛細(xì)血管網(wǎng),因此其流出的血液是靜脈血.
(6)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)吸收了消化道里的營養(yǎng)物質(zhì),因此C內(nèi)血液里營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多.
故答案為:(1)管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動緩慢
(2)組織處(或全身各處)
(3)入球小動脈;出球小動脈;動脈
(4)重吸收
(5)靜脈血
(6)營養(yǎng)物質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題:

⑴C處為心臟的      。
⑵血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫                 
⑶圖中E處的a箭頭表示       的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著         之間的氣體交換。結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是          。F處的d箭頭表示         的擴(kuò)散方向。結(jié)果血液成分的變化是                           
⑷含CO2最多的血管是[  ]                  。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)血液循環(huán)圖回答問題.
(1)體循環(huán)是指血液由[]______進(jìn)入[]______,再流經(jīng)全身動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后匯集到[][]______,流回[]______的過程.
(2)氧氣進(jìn)入血液,使______血變成了______血,這個變化在[]______.氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,使______血變成______血,這個過程發(fā)生在______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示人體血液循環(huán)的部分圖解,箭頭代表血液方向,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該圖所示的血液循環(huán)路線的起點是心臟的______.
(2)飯后一小時,血管[d][e]中的血液相比,______含量增多,這是因為小腸是______的主要場所.為調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平,此時體內(nèi)______的分泌量增加.
(3)血管[f]與[e]中的血液相比,代謝廢物______含量明顯降低.原因是血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過______和______兩個過程,尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外.
(4)血管[h]與[g]中的血液相比,______的含量明顯降低,這是因為它參與分解有機(jī)物,為生物活動提供______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

一名同學(xué)的下肢受傷后發(fā)炎,通過在手腕處靜脈注射藥物進(jìn)行治療,試著說出藥物到達(dá)傷口炎癥處所經(jīng)過的循環(huán)路線?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在心臟①與②,③與④之間有______結(jié)構(gòu).它們有______的作用.
(2)在血管5內(nèi)流動的是______血液,血管7內(nèi)流動的是______血液(供選擇:動脈血或靜脈血)
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟______寫出序號)______(名稱).
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會發(fā)生怎樣的變化?
(5)血液流經(jīng)過肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,請據(jù)退回答下列問題.

(1)B是血液循環(huán)途徑中的______.
(2)a、d分別表示______,______.
(3)c中流的血液是______血,血液中的氧氣含量______.
(4)發(fā)生氣體交換的部位是在______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列血管中,流著動脈血的是( 。
A.肺靜脈B.肺動脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.
(1)圖中[______]是紅細(xì)胞.
(2)人體某處受傷感染時,[______]______會穿過毛細(xì)血管壁,吞噬病菌.
(3)血液中具有運載血細(xì)胞、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的成分是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案