【題目】如圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察中,若要在同一臺顯微鏡上看到細(xì)胞放大倍數(shù)最大,鏡頭組合應(yīng)該選( )
A. ③和①B. ①和④C. ②和③D. ②和④
【答案】C
【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像體積越大,視野看到的細(xì)胞數(shù)目越少,視野比較暗;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多,視野比較亮,據(jù)此解答。
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,目鏡越短放大倍數(shù)越大,越長放大倍數(shù)越;物鏡越短放大倍數(shù)越小,越長放大倍數(shù)越大;放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡,若要在同一臺顯微鏡上看到細(xì)胞放大倍數(shù)最大,則目鏡選短的,物鏡選長的,組合應(yīng)為②和③,C正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗探究
某同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了一系列實(shí)驗,請分析回答如下實(shí)驗:
(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59kg.其重量減少的主要原因是__________________________。
(2)該同學(xué)完成了如圖二所示實(shí)驗,a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是_________。
(3)圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用,其中A表示植物的______作用,B表示植物的_______作用。
(4)圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取____________和_______________兩種措施。
(5)圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標(biāo)注的____時左右
(6)圖六中的裝置A,實(shí)驗進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗證明了______________________________。
(7)圖六裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗說明光合作用產(chǎn)生了_______·為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,應(yīng)去掉圖乙中的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是( )
A.線形動物
B.環(huán)節(jié)動物
C.節(jié)肢動物
D.軟體動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泉港涂嶺樟腳農(nóng)戶種殖的油菜花開花時非常美麗,引來大批游客觀看.該片油菜花種植地可看作一個生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】狼吃羊,羊吃草,草進(jìn)行光合作用將光的能量儲存在有機(jī)物里.從能量流動的角度看,狼獲得的能量最終來源于( )
A.狼
B.羊
C.光
D.草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,圖中①②表示氣體,A、B 為不同的能 量轉(zhuǎn)換器。如果②為二氧化碳,則在 A 處進(jìn)行的生理活動是
A. 蒸騰作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因用A、a表示)的遺傳譜圖。請分析回答下列問題:
(1)由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀,6號個體的基因組成是_____,其為雜合體的概率是_____。若6號為雜合體,和7號個體婚配,其后代9號個體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是_____。
(2)通過分析遺傳圖譜可知,3號和4號的基因組成分別是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗設(shè)計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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