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【題目】關于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()

A. 在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞

B. 蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段

C. 蝗蟲的生殖方式是體外受精,發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育

D. 馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖

【答案】B

【解析】只有受精的雞卵在合適的外界條件下才可能孵化出小雞,A錯誤。
蝴蝶發(fā)育過程經過受精卵--幼蟲----成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶是由毛毛蟲變成的,毛毛蟲處于發(fā)育過程中的幼蟲階段,B正確;
蝗蟲的生殖方式是體內受精,經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。C錯誤;
馬鈴薯屬于塊莖,把馬鈴薯的塊莖切成小塊,每塊帶有一、兩個芽眼,然后埋在土壤里,不久芽眼里的芽就能長成植株。馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖,是無性生殖,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引發(fā)細菌性肺炎等其它疾病;卮鹣铝袉栴}:

(1)病毒的結構簡單,由_______________________組成,沒有細胞結構。

(2)對病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱為_____________

(3)注射疫苗可以使人體產生抵抗相應病原體的特殊蛋白質,叫做_________。這個過程屬于人體免疫類型中的________________。

(4)肺炎球菌是能導致肺炎的一種細菌,細胞內沒有成形的_________。細菌性肺炎發(fā)生時,人體內的________________(填一種血細胞)數量會增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動和行為能夠使動物更好地適應環(huán)境,有利于繁衍種族。下列有關動物運動和行為的敘述,不正確的是(  )

A. 骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,在運動中提供了動力

B. 動物的運動是在骨骼肌、關節(jié)和骨三者協(xié)調配合下完成的

C. 先天性行為是由體內的遺傳物質決定的,學習行為與遺傳因素無關

D. 具有社會行為的動物,群體內部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥和魚體內與外界進行氣體交換的場所分別是( )

A. 肺 肺 B. 肺和氣囊 鰓 C. 肺 鰓 D. 肺和氣囊 肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多民諺都肯定生姜的保健功效,比如“家備小姜,小病不慌”,“夏季常吃姜,益瘦保健康”,“冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方”,“四季吃生姜,百病一掃光”等,的確生姜具有利膽、健胃、止吐、避腥臭、消水腫的作用。然而,近來媒體報道生姜中含有黃樟素。某班生物學習小組認為微量黃樟素會導致癌癥;于是,該生物興趣小組的同學準備了兩組老鼠,A組長期喂含有微量黃樟素的食物,B組喂正常食物;一年后,同學們發(fā)現兩組老鼠都沒有患癌癥。

(1)上文應該屬于科學探究方法中的_________________________ 步驟。

(2)當實驗結果不符合假設時,說明假設是____________的。(選填正確或錯誤)

(3)____組采用的是科學探究中常用的設置對照組。

(4)科學探究的方法很多,①觀察;②調查;③收集和分析資料;④實驗;以上方法中屬于科學探究方法的是 ___(多選)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于屬于消費者和生產者之間關系的是

A. 青蛙捕食蝗蟲 B. 山羊吃樹葉

C. 兔子吃蘑菇 D. 人類吃黑木耳

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【題目】羅敏同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆,他想知道“蛆是從哪兒來的呢?”。請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助羅敏同學解開這個謎,探究這個問題。

一、探究

(實驗材料:①兩個培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)

(1)提出問題:____________________________________?

(2)作出假設:___________________________________________。

(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B培養(yǎng)皿,

A培養(yǎng)皿用________蓋起來,B培養(yǎng)皿敞開,然后將兩培養(yǎng)皿置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩培養(yǎng)皿中豬肉的變化情況。

(4)實施計劃。

(5)得出結論:_______________________________________

(6)請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是 _______________。

二 將上述實驗寫成100字左右的小論文。

__________________________________________

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【題目】仔細閱讀下文,分析回答有關問題:

誰偷走了森林之王的遺體

森林“警長”組織動物開會.一年前,作為森林之王的老虎死了,大家為了表示對老虎的崇敬,把它埋在了鮮為人知的地方,并派了守衛(wèi),不準其它動物出入墓穴.奇怪的是,一年后,“警長”發(fā)現埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外,遺體不見了.于是找來動物們開會,并表示一定要查明,究竟是誰偷走了老虎的遺體?

(1)請幫助分析,是誰偷走了老虎的遺體?________

(2)在自然條件下的動物遺體,時間長了都會消失,這對自然界有什么意義?________

(3)在人為條件下,用哪些方法能將動物遺體保存一年以上?(至少答3種)________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于學習行為的是

①蜘蛛織網 ②螞蟻筑巢 ③蜜蜂采蜜 ④小狗做算術 ⑤馬戲團的猴子騎車

A. ①②③ B. ④⑤ C. ②⑤ D. ②③④

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