（2012?南通）貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間．這是因?yàn)樵摯胧┠埽ā　。?/div>
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是儲(chǔ)存水果的方法．解答時(shí)可以從溫度、氧氣與呼吸的關(guān)系方面來切入．
解答：解：溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度，使水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．植物的呼吸作用需要氧氣，氧氣濃度大呼吸作用旺盛，氧氣濃度低，呼吸作用弱．因此貯存水果時(shí)，減少氧氣含量，會(huì)抑制呼吸作用，減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．因此，貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間．這是因?yàn)樵摯胧┠芤种坪粑饔茫?BR>故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南通）某同學(xué)在鑒定食物營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明饅頭中含有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南通）某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示．一段時(shí)間后，蘿卜條長(zhǎng)度將（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南通）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩(shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南通）生物的遺傳物質(zhì)主要是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案