(2011?湘潭)研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結(jié)果記錄在右表中.請回答問題:

      生物種類 體內(nèi)食物成分
      小魚 蜻蜓的幼蟲
      小球藻 --
      蜻蜓的幼蟲 水蚤
      水蚤 小球藻(1)表中屬于生產(chǎn)者的是
      小球藻
      小球藻

      (2)根據(jù)表中的信息,請寫出一條食物鏈:
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

      (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機物都是由生產(chǎn)者通過
      光合作用
      光合作用
      制造的.
      (4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      小魚
      小魚

      (5)該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定
      自動調(diào)節(jié)
      自動調(diào)節(jié)
      能力.
      分析:解此題從食物鏈的概念、正確書寫食物鏈、綠色植物通過光合作用制造的有機物、生物富集作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的方面切入.
      解答:解:(1)由表可知:小球藻是生產(chǎn)者,水蚤、蜻蜓的幼蟲、小魚是消費者.
      (2)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.正確書寫食物鏈是以生產(chǎn)者為始點,最高級消費者為終點,中間箭頭指向捕食者.如:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      (3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用.綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為其他生物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、
      (4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者(小魚).
      (5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
      故答案為:(1)小球藻;(2)小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚;(3)光合作用;(4)小魚;(5)自動調(diào)節(jié).
      點評:此題比較綜合,解題的關(guān)鍵是理解相關(guān)的概念.如果弄清了概念,此題是比較容易解決的.此類題是考試必考題.
      練習冊系列答案
      相關(guān)習題

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?湘潭)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,這是由于體內(nèi)缺少(  )

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?湘潭)食品添加劑可以限量使用,但一些非食用添加物質(zhì)經(jīng);烊肫渲,容易危及人的健康和生命安全,下列可引發(fā)食品安全事故的是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?湘潭)中考臨近,很多同學在進行考前準備的同時不免有些心理緊張,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?湘潭)城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用,所以它屬于人工生態(tài)系統(tǒng)

      查看答案和解析>>

      同步練習冊答案